Cómo escribir un artículo: 13 pasos (con fotos)

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Pasos
Consejos
Advertencias

Escribir un artículo puede ser bastante desafiante y tomar mucho tiempo. En este artículo, aprenderá cómo crear un buen trabajo y encontrará consejos sobre lo que a todo maestro le gusta ver en un trabajo. Se acerca la fecha límite, comencemos rápidamente!

Pasos

Parte 1 de 3: Construye tu papel

1. Ver su tarea y tema. Su trabajo debe cumplir con los requisitos de su maestro, así que asegúrese de que el tema sobre el que desea escribir se ajuste a la tarea. Luego verifique que esté escribiendo el tipo correcto de artículo y utilizando el material de investigación correcto. No querrás hacer todo el trabajo escribiendo un artículo y descubrir que lo hiciste mal.

Si tienes una materia, sabes exactamente qué hacer para obtener una calificación alta. Piense en el tema como una lista de verificación para su trabajo.

2. Haga su investigación preliminar y analice el material. Antes de que pueda comenzar a escribir, deberá investigar el tema que ha elegido. Anota puntos de interés y continúa sobre ellos.

Utiliza las fuentes que encuentra durante esta fase para fundamentar su trabajo. Asegúrate de usar buenas fuentes que tu profesor no desaprobará.

Use Internet, libros y bases de datos académicas para encontrar buenas fuentes primarias y secundarias.

Si ha elegido un tema sobre el que no hay mucha información, aún puede cambiar el tema. Ve por un tema que te interese, pero sobre el que sea más fácil encontrar información.

3. formular una tesis. Tienes control total sobre tu papel. ¿Qué preguntas vienen a la mente al investigar el tema?? Que patrones ves? ¿Qué opinas de las conclusiones de los demás?? Sumérgete completamente en el tema y luego elabora una tesis que conecte todos los elementos interesantes.

Una buena tesis transmite la idea principal de su artículo en una o dos oraciones. Más:

¿Se mencionan brevemente todos los argumentos de su trabajo?

¿Se explica la importancia de su argumento?

¿Es la tesis lógica;

¿Está la tesis al final de la introducción?.

He aquí un ejemplo: En una historia, alguien muestra su hipocresía al admitir que está satisfaciendo su propia codicia y cometiendo el mismo pecado que condena.

4. Realizar investigaciones para corroborar sus declaraciones. En la mayoría de los casos, su primera ronda de investigación no es suficiente para escribir un buen artículo. Debe realizar una investigación especializada para encontrar fuentes que respalden las afirmaciones que desea hacer. Cambia de una búsqueda general sobre su tema a una búsqueda enfocada para encontrar información que respalde sus ideas.

Elige las fuentes que más apoyen tus ideas.

Verifique que sus fuentes sean confiables asegurándose de que sean imparciales, encontrando las referencias del autor y verificando que el editor sea confiable.

Los libros, las revistas académicas y las bases de datos en línea son los mejores lugares para encontrar buenos recursos.

5. Escriba la estructura de su papel. Haga una lista de sus pensamientos y procéselos en un breve resumen de su trabajo. Indique principalmente sus puntos y argumentos principales. No se preocupe demasiado por los detalles todavía, pero asegúrese de poner la estructura de su trabajo en papel. Esto puede ahorrarle bastante tiempo a largo plazo.

Escriba qué fuentes apoyan cada argumento. De esta manera, evita tener que buscar todas sus fuentes más tarde, lo que puede ser un trabajo que requiere mucho tiempo.

Asegúrese de que su esquema contenga su introducción, puntos principales y conclusión. En la introducción se intenta interesar al lector en el tema. Luego explicas tu argumento por medio de los puntos principales y finalmente sacas una conclusión.

Parte 2 de 3: escribir tu trabajo

1. Escribe tu introducción. Su artículo es como un sándwich: la introducción es la primera rebanada de pan. En el primer párrafo captas la atención del lector y explicas tu tesis.

Explique el tema del que trata su trabajo. Comience con una cita relevante, una pregunta intrigante o con un contraargumento.
Asegúrese de que su tesis esté claramente enunciada y presente la parte sustantiva de su trabajo. El lector debe tener una buena idea de lo que está tratando de decir en su artículo al final de la introducción.

2. Desarrolla tus puntos principales. Esta es la `carne` del bocadillo: la parte en la que fundamentas con buen gusto tu tesis con argumentos. Divida sus puntos principales en tres párrafos y explique un punto en cada párrafo.

Asegúrese de que cada punto tenga sentido y justifique su tesis. Una oración principal (generalmente la primera oración del párrafo) debe indicar claramente su punto. Asegúrese de cubrir todos los lados de este punto. ¿Ha explicado diferentes lados de la historia en las oraciones que siguen?? Apoye sus argumentos con múltiples fuentes.

En la mayoría de los casos, tendrá al menos 2 fuentes para cada punto, pero puede tener más en un artículo más extenso.

Construye cada párrafo de la misma manera. Resalte cada punto claramente y luego justifíquelo. ¿Cómo se relaciona cada punto con su tesis?? deja tus cosas afuera?

Si está escribiendo un documento de cinco secciones, es común que describa sus puntos principales en tres de esos párrafos. Si su papel es más largo, puede agregar puntos extra.

Si sus puntos no son todos igualmente fuertes, es mejor poner su punto más débil entre dos puntos más fuertes.

3. Termina tu trabajo con una conclusión fuerte. Este es el `sándwich de fondo`, el último párrafo de su artículo. Ahora todo lo que tienes que hacer es resumir tus puntos y repetir tu tesis para dejar a tu lector con una sensación de satisfacción.

Cierre su artículo con un pensamiento o cita memorable o llame al lector a la acción. También puede elaborar sobre lo que sucede si no se abordan los puntos en su documento. ¿Qué quiere que el lector piense o quiera hacer en función de su artículo??

Parte 3 de 3: siguiendo las pautas generales

1. Asegúrate de saber cuál es la tarea. Es posible que tu profesor ya te haya explicado la tarea cinco veces, pero si no sabes algo, lo mejor es preguntar.

¿Deberías usar MLA o APA??
¿Puedes usar la tercera persona o no??
¿Necesita usar números de página o un determinado espacio entre líneas??
¿Cuántos recursos necesitará recolectar?? ¿Hay alguna fuente que no sea aceptada??

2. Revisa tu texto en busca de errores gramaticales y de contenido. Has trabajado en tu trabajo durante tanto tiempo que no puedes ver el bosque por los árboles. Déjelo a un lado por un tiempo y luego vuelva a revisar el texto para eliminar los últimos errores.

Haz que otra persona lea tu texto. Puede ser claro para usted lo que quiere decir en su ensayo, pero puede no serlo para otra persona. También pídale a su segundo lector que verifique la puntuación y la gramática: ya ha leído su texto tantas veces que apenas se da cuenta de lo que está bien o mal.

3. Usar transiciones. Una manera fácil de mantener el flujo de trabajo es usar transiciones incluso dentro de los puntos principales. Muestra las conexiones lógicas entre sus ideas.

Las transiciones permiten que los párrafos fluyan entre sí muy bien. Además, esto le permite poner un énfasis adicional en sus oraciones principales.

Puedes usar todo tipo de transiciones, pero las más famosas son: primero, en relación con, igual que, en combinación con, además, etc.

4. Escribe en tercera persona y presente. Si bien a algunos maestros no les gusta esto, generalmente es mejor escribir los trabajos en tercera persona y en tiempo presente. Esto significa que nunca debes usar la palabra `yo`.

También use el tiempo presente cuando hable de algo del pasado. Después de todo, su artículo plantea un punto que es relevante "ahora". Así que no escribas: `Ralf y Peggy tuvieron problemas con...`, pero `Ralf y Peggy tener problema con.

Si crees que puedes mejorar tu punto agregando oraciones con `I` a tu texto, puedes preguntarle a tu maestro si esto está permitido. Algunos maestros tienen más problemas con esto que otros.

5. No escribas un resumen y no plagies. Enviar una versión resumida del texto de alguien como un documento o copiar oraciones palabra por palabra de otra persona puede resultar en una suspensión. Así que siempre trate de evitar esto.

Un artículo que resume el texto de otra persona, de hecho, no es su propio trabajo. Tu profesor quiere ver lo que piensas sobre algo, no lo que otra persona ya ha explicado en su trabajo, tesis o artículo. Si das tu propia opinión y la fundamentas bien, de hecho no te puedes equivocar. Defiende tu opinión y utilízala para formular tú mismo una tesis única.

Si cometes plagio, tu profesor tiene la garantía de averiguarlo. Todos tienen un estilo de escritura diferente y si su trabajo no coincide con su estilo único, lo notará de inmediato. Si está pensando en elegir un artículo completamente de Internet, es bueno saber que los maestros pueden averiguarlo fácilmente. Existe un software especial para detectar el plagio, que sin duda usará un profesor si sospecha que usted mismo no escribió su trabajo.

Consejos

Asegúrese de que su artículo ayude al lector. Hágale saber qué tema está cubriendo y por qué está investigando algo. Sea lo más preciso y claro posible.
Mantenga su papel interesante! Un artículo escrito por alguien que está realmente interesado en el tema también será más interesante para el lector. Tu pasión por el tema resuena en tus palabras.

Advertencias

Si tiene alguna pregunta o tiene problemas mientras escribe su trabajo, es mejor hablar con su maestro de inmediato. No estar seguro de lo que se espera de su trabajo hará que el proceso de escritura sea aún más complicado.
Si cree que su maestro podría no aprobar el tema de su trabajo, es mejor que verifique antes de pasar días investigando y escribiendo.