Análisis lingüístico: 12 pasos

Contenido

Pasos
- Método 1 de 2: análisis lingüístico
- Método 2 de 2: aprender los conceptos del análisis lingüístico
Consejos
Advertencias

El análisis lingüístico es una parte de la gramática holandesa que a veces se confunde. El análisis lingüístico y el análisis retórico a menudo se confunden. Para evitar esto, primero debe comprender qué significa realmente el análisis lingüístico, qué conceptos son importantes y en qué situaciones el análisis lingüístico es útil para comprender el idioma. Si quieres aprender a analizar oraciones lingüísticamente, sigue leyendo.

Pasos

Método 1 de 2: análisis lingüístico

1. Aprende la definición de análisis lingüístico. El análisis lingüístico consiste en dividir oraciones en palabras individuales. Esta forma de análisis también se llama `nombrar palabras`, porque vas a `nombrar` las diferentes palabras y, por lo tanto, darles una determinada función.

Análisis lingüístico y analizar racionalmente son dos cosas muy diferentes. Una palabra como `caminar` es lingüísticamente un verbo. Sin embargo, en el análisis racional, `caminar` puede ser un verbo finito en una oración. La relación con el análisis lingüístico en este caso es que un verbo finito es siempre un verbo.

2. Aprende a analizar lingüísticamente. Para el análisis lingüístico, el nombramiento de palabras (aparte de la función que tiene la palabra en una oración, o en frases), tendrás que usar algunos conceptos gramaticales. Piensa en términos como artículos, verbos y sustantivos.

Este conocimiento no solo es importante para el holandés, sino que también encontrará esta subdivisión gramatical cuando aprenda idiomas extranjeros.

Método 2 de 2: aprender los conceptos del análisis lingüístico

El análisis lingüístico consiste en nombrar palabras en una oración. Estos son términos fijos para palabras que indican una función de una palabra, independientemente de la oración en la que aparecen. se va.a. a los siguientes conceptos:

1. Encuentra el artículo. Los artículos son las palabras de, het y een. Los artículos siempre pertenecen a un sustantivo, aunque el artículo `het` también puede estar solo.

Ejemplo: `El hombre`. Con una o más palabras en el medio, esto se convierte en `El anciano con problemas de audición. Otro ejemplo es `Eso es grande` (`eso` puede ser cualquier cosa, dependiendo del contexto).

2. Encuentra el sustantivo. Un sustantivo es un nombre para una persona, un animal o un nombre propio, como el nombre de un lugar (Amsterdam) o un nombre (Jan). A menudo puedes poner un artículo antes de un sustantivo. Otra forma de reconocer un sustantivo es ver si puedes convertirlo en un diminutivo (perro, perro) o cambiar el número (perro, perros).

Ejemplo: `El hombre torcido`. Aquí `hombre` es un sustantivo. Vemos el artículo `el` delante de él. También podemos convertirlo en `el macho` o `los hombres` para mostrar que es un sustantivo.

3. encuentra el adjetivo. A veces ves una o más palabras entre el artículo y el sustantivo. Puede que estés tratando con un adjetivo. Un adjetivo indica una propiedad de un sustantivo. Un adjetivo también puede ir después del sustantivo.

Ejemplo: `El viejo el hombre es torcido`. En este caso `viejo` dice algo sobre el hombre, así es el adjetivo. Pero también en la oración `El hombre es viejo`. es `viejo` un adjetivo.

4. encuentra el verbo. El verbo indica lo que hace algo o alguien. Los verbos especiales son los verbos de enlace (ser, convertirse, permanecer, aparecer, parecer, parecer, llamar, mojar, ocurrir). Estos verbos juegan un papel importante en el análisis lógico, es decir, en la determinación del sintagma nominal. Además, están los verbos nominales (que en sí mismos dicen bastante sobre la acción o acción) y los verbos auxiliares (que requieren de una palabra (verbo) para darle significado).

Ejemplo: El viejo camina torcido`. En este caso `walks` es un verbo. Es un verbo sustantivo, porque por sí mismo le da suficiente significado a la acción. ¿Podrá haber` el viejo posee torcido caminó` de pie, entonces `has` es un verbo auxiliar para `walked`.

5. encuentra el pronombre. A veces ves que un sustantivo ha sido omitido o reemplazado por otra palabra. Para recordar lo que queremos decir con eso, puedes decir que es algo que por viene un sustantivo. Un pronombre también puede estar delante de un sustantivo. En el análisis lingüístico nos encontramos con todo tipo de formas, los pronombres personales (yo, tú, él, eso…), posesivos (mi, tu, tu…) y demostrativos (ese, estos, aquellos…). Además, también conocemos los pronombres interrogativos (quién, qué, cuál), indefinidos (uno, alguien, algo, qué…) y relativos (ese, ese, quién, qué…). Toda una colección para recordar!

Ejemplo: `Quién torcido`, `Él está caminando torcido`, `Ese viejo torcido.

6. Encuentra la conjunción. Para conectar dos oraciones o palabras usamos conjunciones. Piense en palabras como: todavía, y, pero, porque, porque y para que, si, mientras, entonces, después y antes. Estos son solo algunos ejemplos de palabras que pueden servir como conjunciones.

Ejemplo: `La computadora portátil es vieja, como resultado de lo cual las aplicaciones ya no funcionan correctamente`, `El viejo camina con un bastón, porque tiene dificultad para caminar`, `come una pera y una manzana`.

7. Encuentra la preposición. Si desea referirse a una razón, causa (debido a) o mencionar algo sobre el tiempo (durante, sobre) o el lugar (antes, al lado, debajo) en una oración, use una preposición. Esto nunca está solo, sino que siempre pertenece a una o más palabras.

Ejemplo: `Durante nevó en Suecia durante cinco días`, `El caballo se volvió por tensa el carro`.

8. Encuentra la palabra número. Con un numeral se puede indicar una cantidad, así como el orden de las cosas. Hay números cardinales (4, cuatro, muchos, suficientes) y números ordinales (primero, último, cuarto, enésimo). Ambos tienen una categoría subyacente, a saber, determinado (exactamente conocido) e indefinido (aproximadamente).

Ejemplos: número cardinal definido (4, cuatro), número cardinal indefinido (muchos, pocos), número ordinal definido (primero, segundo), número ordinal indefinido (ninguno).

9. encuentra la interjección. Para expresar un sentimiento o indicar un sonido se puede utilizar una interjección. Además, estas palabras son útiles para llamar la atención sobre parte de la oración.

Ejemplo: `Oh querido, eso está mal`, `Oye, eso no esta permitido`, `Hola, en nombre de la ley`.

10. Practica hasta que puedas. Con los conceptos y ejemplos anteriores, tiene todo el conocimiento y las herramientas a su disposición para mejorar cada vez más en el análisis de oraciones. Esta es una habilidad que necesita practicar, por lo que solo leer este artículo no será suficiente; deberá trabajar en problemas o elegir sus propias oraciones para analizar aritméticamente.

Consejos

Si aún tiene preguntas después de leer este artículo, eche un vistazo a un libro sobre gramática holandesa para obtener una explicación más detallada, o busque en línea si tiene prisa, por ejemplo en el sitio web de la Sociedad Nuestro Idioma.
Recuerde que el análisis lingüístico dice algo sobre las palabras mismas, incluso sin ponerlas en una oración. El análisis retórico implica nombrar frases y la función de las palabras dentro de esas partes de una oración.

Advertencias

A menudo, los términos análisis lingüístico y retórico no se utilizan en absoluto. En cambio, en los libros sobre gramática holandesa, encontrará términos como denominación de palabras y análisis de oraciones.