Escribir una viñeta

Una viñeta es una pieza corta de literatura que se usa para agregar profundidad o comprensión a una historia. La palabra `vignette` proviene de la palabra francesa `vigne`, que significa `pequeña vid`. Una viñeta puede ser una `pequeña vid` de una historia, como una instantánea de palabras. Una buena viñeta es corta, al grano y llena de emociones.

Pasos

Parte 1 de 3: Preparándose para escribir la viñeta

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1. Comprender el propósito de una viñeta. Una viñeta debe expresar un momento, estado de ánimo, aspecto, escenario, personaje u objeto en particular. Sobre todo, debe ser breve, pero descriptivo.
  • En términos de extensión, una viñeta suele tener entre 800 y 1000 palabras, pero también puede tener unas pocas líneas o menos de 500 palabras.
  • Una viñeta suele tener 1 o 2 escenas breves, momentos o impresiones sobre un personaje, una idea, un tema, un escenario o un objeto.
  • Puede usar una primera, segunda o tercera perspectiva en una viñeta. Sin embargo, la mayoría de las viñetas están escritas desde una perspectiva, en lugar de alternar una sola. Recuerda que solo tienes un espacio limitado en la página para la viñeta, así que no pierdas un tiempo valioso confundiendo a tu lector con demasiadas perspectivas.
  • Los médicos también pueden utilizar la forma de viñeta para informar sobre el estado de un paciente o un procedimiento. En este artículo solo estamos hablando de una viñeta literaria, no clínica.
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2. No se sienta limitado a una textura o estilo en una viñeta. Una viñeta es una forma abierta. Esto significa que no tienes que escribir dentro de una estructura o trama en particular. Por lo tanto, puede tener un principio, un medio y un final bien definidos, o puede omitir el principio y el final por completo.
  • Una viñeta tampoco requiere un conflicto principal o una solución a un conflicto. Esta libertad da a algunas viñetas un tono inacabado o sin resolver. Pero a diferencia de otras formas narrativas tradicionales como la novela o el cuento, una viñeta no tiene por qué atar todos los cabos sueltos.
  • En una viñeta no te limitas a un determinado género o estilo. Así que puedes combinar elementos de terror y romance, o puedes usar poesía y prosa en la misma viñeta.
  • Puede usar un lenguaje simple y minimalista o una prosa exuberante y detallada.
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    3. Recuerda la única línea de la viñeta:crear una atmósfera, no una historia. Debido a que hay espacio limitado en una viñeta, es importante mostrar, no decirle al lector. Así que evita historias de fondo o explicaciones en una viñeta. En cambio, concéntrese en tomar una instantánea de la vida o el entorno de un personaje.
  • Una viñeta también puede tener la forma de una publicación de blog o incluso una publicación de Twitter.
  • Por lo general, las viñetas más cortas son más difíciles de escribir, ya que necesita esbozar una atmósfera en pocas palabras y provocar una reacción en su lector.
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    4. Leer ejemplos de viñetas. Hay varios ejemplos excelentes de viñetas que van desde muy cortas a largas. Por ejemplo:
  • La publicación Vine Leaves Journal publica viñetas, tanto cortas como largas. Una de las entradas en su primer número es una viñeta de dos líneas de la poeta Patricia Ranzoni, llamada `Flashback`:la suavidad de marcar el teléfono/es como levantar la tapa de mi caja de música.
  • Charles Dickens usa viñetas más largas o "bocetos" en su novela "Bosquejos de Boz" para explorar escenas y personas en Londres.
  • La escritora Sandra Cisneros tiene una colección de viñetas titulada "La casa en Mango Street", narrada por una joven latina que vive en Chicago.
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    5. Analiza los ejemplos. Ya sea que la viñeta tenga dos líneas o dos párrafos, debe transmitir cierta emoción o estado de ánimo al lector. Mire de cerca cómo las viñetas de muestra usan el tono, el lenguaje y el estado de ánimo para evocar emociones en el lector.
  • La viñeta de dos líneas de la poeta Patricia Ranzoni es una pieza exitosa porque es a la vez simple y compleja. Simple porque describe la sensación que tienes cuando escribes el número de alguien con quien quieres hablar. Pero complejo porque la viñeta conecta la tensión de escribir una canción con la tensión de abrir una caja de música. Así que la viñeta combina dos imágenes para crear una emoción. También usa `suavidad` para describir la escritura del número de teléfono, que también coincide con la suavidad del forro de una caja de música o la música suave que reproduce una caja de música. Con solo dos líneas, la viñeta crea efectivamente un cierto estado de ánimo para el lector.
  • En `La casa de la calle Mango` de Cisneros hay una viñeta llamada `Boys & muchachas`. Es una viñeta más larga, cuatro párrafos o alrededor de 1000 palabras. Pero resume la emoción de la joven narradora hacia los niños y niñas que la rodean, así como su relación con su hermana Nenny.
  • La narradora usa un lenguaje simple y directo para describir el mundo separado de los niños y las niñas en su vecindario. Cisneros termina la viñeta con una imagen que resume los sentimientos del narrador.

    Un día tendré un mejor amigo para mí solo. Uno al que le puedo contar secretos. Alguien que entienda mis chistes sin que yo tenga que explicárselos. Hasta entonces soy un globo rojo, un globo atado a un ancla.

  • La imagen de un `globo unido a un ancla` agrega color y textura a la viñeta. La sensación de la narradora de ser sostenida por su hermana se resume perfectamente en esa última imagen. Entonces el lector mantiene la sensación de estar oprimido o apegado a alguien, tal como lo hace el narrador.
  • Parte 2 de 3: Lluvia de ideas para la viñeta

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    1. Crear un diagrama de asociación. Un diagrama de asociación también se conoce como técnica de clúster. Creas un grupo o grupo de palabras en torno a un tema o una idea.
    • Toma una hoja de papel. Escribe tu tema o tema principal en el medio del papel. Por ejemplo "primavera".
    • Pasando del centro, anota otras palabras que se te ocurran que tengan que ver con "primavera".
    • Por ejemplo, para `primavera` podría escribir `flores`, `lluvia`, `vacaciones de Pascua`, `nueva vida`. No te preocupes por organizar las palabras mientras escribes. Solo deja que las palabras fluyan alrededor del tema principal.
    • Una vez que sienta que ha escrito suficientes palabras sobre su tema principal, comience a agrupar las palabras. Dibuje un círculo alrededor de las palabras relacionadas y dibuje una línea entre las palabras encerradas en un círculo para conectarlas. Haz esto también con las otras palabras. Es posible que algunas palabras no estén encerradas en un círculo, pero estas palabras individuales también pueden ser importantes.
    • Concéntrese en cómo las palabras se relacionan con el tema principal. Por ejemplo, si ha agrupado algunas palabras relacionadas con `nueva vida`, este podría ser un buen enfoque para la viñeta. O si hay muchas palabras agrupadas asociadas con "flores", esa podría ser otra forma de abordar la "primavera".
    • Responda preguntas como “Me sorprendió…” o “Descubrí…”. Por ejemplo, puede mirar las palabras agrupadas y notar que “Me sorprendió la frecuencia con la que mencioné a mi madre en relación con la primavera”.` O `Descubrí que podría querer escribir sobre esa primavera significa nueva vida.`
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    2. Ve a escribir libremente. La escritura libre es una oportunidad para dejar fluir tus pensamientos en una hoja de papel. Escribe lo que te venga a la mente y no juzgues lo que escribes.
  • Tome una hoja de papel o abra un nuevo documento en su computadora. Escriba el tema principal en la parte superior de su papel. Luego establezca un límite de tiempo de 10 minutos y comience a escribir libremente.
  • Una buena regla general para la escritura libre es no levantar el bolígrafo del papel ni los dedos del teclado. Esto significa que no vuelves a leer las oraciones que acabas de escribir o vuelves a una regla de ortografía, gramática o puntuación. Si crees que ya no puedes escribir nada, escribe sobre tus frustraciones por no saber nada que escribir sobre tu tema principal.
  • Deja de escribir tan pronto como se acabe el tiempo. Lee el texto. Si bien puede contener algunas oraciones confusas o complicadas, también hay oraciones que le gustan o una idea que puede ser útil.
  • Colorea o subraya oraciones o frases que crees que encajarán en la viñeta.
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    3. Hágase las seis grandes preguntas. Tome una hoja de papel o abra un nuevo documento. Escriba el tema principal de la viñeta en la parte superior del documento. Luego escriba seis encabezados: ¿Quién? Qué? Cuándo? Cierto? Por qué? Y cómo?
  • Responde cada pregunta con una frase o sintagma. Por ejemplo, si su tema es "primavera", puede hacer clic en Quién? responde con `mi madre y yo en el jardín`. Puedes hacer clic en Por qué? responder con "Un caluroso día de verano en julio cuando tenía seis años". En dónde? puedes responder con "Miami, Florida". Por qué? puedes responder con “Porque fue uno de los momentos más felices de mi vida”. y en azada? ¿Puedes responder `Estaba solo en el jardín con mi madre, sin mis hermanas`?.
  • Lee tus respuestas. ¿Tiene más de una o dos oraciones para una pregunta en particular?? ¿Hay alguna pregunta para la que no tuviste respuesta?? Si sus respuestas muestran que sabe más acerca de `dónde` y `por qué`, ahí podrían estar las mejores ideas de viñetas.
  • Parte 3 de 3: escribir la viñeta

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    1. Determinar el estilo de la viñeta. Tal vez tengas una viñeta de estilo libre donde puedes crear una escena o describir un objeto. O tal vez desee un formulario de carta o una publicación de blog para la viñeta.
    • Por ejemplo, una viñeta sobre `primavera` podría describir una escena en el jardín con tu madre, entre las flores y los árboles. O podría ser en forma de carta a tu madre sobre ese día de primavera, entre las flores y los árboles.
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    2. Agregar detalles sensoriales. Centrarse en los cinco sentidos: tacto, gusto, olfato, vista y oído. ¿Podría un detalle particular en la viñeta ser más fuerte al describir el aroma de una flor o la suavidad de los pétalos??
  • También puede agregar lenguaje figurado para fortalecer la viñeta, como símiles, metáforas, aliteraciones y personificaciones. Sin embargo, utilícelos con moderación y solo si cree que un símil o una metáfora enfatizarán el resto de la viñeta.
  • Cómo usar el globo rojo en un ancla en `Boys` & Niñas de Cisneros, por ejemplo, es un uso efectivo del lenguaje figurativo. Pero funciona bien, porque el resto de la viñeta usa un lenguaje simple, por lo que la imagen al final de la viñeta se queda con el lector.
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    3. Compacta la viñeta. Una buena viñeta debe tener un sentido de urgencia. Esto significa omitir detalles como lo que el personaje desayunó o el color del cielo en el jardín a menos que sean esenciales para la viñeta. Mantenga solo escenas y momentos que agreguen urgencia y elimine todos los detalles que desaceleren el ritmo de la viñeta.
  • Lea las dos primeras líneas de la viñeta. ¿La viñeta comienza en el momento adecuado?? ¿Hay sentido de urgencia en las dos primeras líneas??
  • Asegúrate de que tus personajes se encuentren muy temprano en la viñeta. Vea si puede editar la viñeta para establecer el tono en la menor cantidad de palabras posible.

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