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Explique que la comida picante y los pimientos rojos que se usan para esto a menudo son rojos. Otros alimentos rojos incluyen fresas, frambuesas y cerezas. Explique que estos sabores son muy dulces y que el rojo también se ve así. Di: "Así como puedes sentirte rojo por el calor, también puedes saborearlo cuando comes algo picante".` Dele a la persona una naranja y explíquele que las naranjas son naranjas. Que descubran el olfato y el sabor. Diga: `Las naranjas a menudo se describen como refrescantes, dulces y tropicales. El sol es naranja y mucha comida que es naranja necesita mucho sol para crecer.` Haga lo mismo con un limón y un plátano y explique que los limones y los plátanos son amarillos. Aunque los sabores son diferentes, ambos son amarillos y amarillos pueden tener un sabor ácido y cítrico, así como dulce y nutritivo. Diga: `La comida amarilla necesita mucho sol, es ligera y feliz.` Dele a la persona hojas de lechuga (lechuga y espinaca) y explíquele que siempre son verdes. El verde huele y sabe limpio y crujiente como las plantas que crecen fuera de la tierra. A veces son un poco amargos. El verde generalmente no es dulce como la fruta; a menudo es amargo y puede oler diferente. Haga que la persona huela diferentes hierbas, como menta, y diga: "Así es como huele el verde: fresco, limpio y saludable".` Para los olores de la naturaleza que no se pueden comer, explique de nuevo que las hojas y la hierba son verdes y el agua es azul. Los olores en la costa son azules para el agua y marrones o blancos para la arena. Explique que las flores son de cualquier color y que la misma flor a menudo viene en diferentes colores, pero por lo general no son verdes, marrones, grises o negras. 
Explique que las sirenas recuerdan al rojo, ya que el rojo es un color que se usa para llamar la atención y la mayoría de las luces intermitentes de los camiones de bomberos, la policía y las ambulancias son rojas. Diga: "Cuando escuche una sirena, es para alertar a las personas para que inmediatamente presten atención porque puede haber peligro". El rojo también es así; tiene un caracter urgente y llama tu atencion. El sonido del agua corriente, especialmente el murmullo de un arroyo o el romper de las olas del océano, recuerda al azul. Di: "El azul es tranquilo y agradable, como el sonido del agua que te tranquiliza".` El verde puede tener como sonido el susurro de las hojas o el canto de los pájaros. Explique que no todos los pájaros son verdes, pero como los pájaros viven en los árboles, el sonido de los pájaros suele ser verde. Di: `Cuando escuchas el susurro de los árboles y el canto de los pájaros, así es como suena el verde.` Describe el sonido del trueno como gris. Cuando escuchas el trueno rodar y la lluvia caer, el cielo es gris y todo se vuelve más gris.` Di: `Las tormentas son grises. Por el sonido del trueno rodante y la lluvia sabes que todo afuera es gris. Afuera está más oscuro y opresivo porque el sol no brilla.` 
Rojo: generalmente el color de la ira, la excitación sexual, la fuerza física o la agresión Naranja: comodidad física, comida suficiente, calidez y seguridad, a veces frustración Amarillo: amabilidad, felicidad, optimismo, confianza en sí mismo, a veces miedo Equilibrio verde, refresco, armonía, conciencia ambiental, paz Inteligencia azul, frialdad, calma, serenidad, lógica Púrpura: conciencia espiritual, misterio, lujo, verdad; a menudo asociado con los sueños Negro sofisticación y glamour (positivo) o pesadez, amenaza u opresión (negativo) Blanco Limpieza, Claridad, Pureza, Simplicidad Brown sobriedad, fiabilidad, apoyo Neutralidad gris, falta de confianza o energía, depresión Rosa: cuidado, calidez, feminidad, amor 
Los maestros de estudiantes daltónicos siempre deben usar papel blanco y tiza blanca para maximizar el contraste. También es útil para almacenar materiales de escritura y artículos de arte (crayones, crayones, papel de colores, etc.).) para etiquetar.
Describir colores a una persona con discapacidad visual
Contenido
Las personas que no tienen problemas de visión saben cómo es un determinado color, pero ¿cómo le describirías un color a una persona ciega?? Si considera que incluso las personas videntes perciben los colores de manera diferente, esta asignación subjetiva se vuelve muy desafiante. Sin embargo, muchos colores pueden asociarse con olores, sabores, sonidos o sensaciones. Estos son algunos consejos para describir un color a una persona con discapacidad visual.
Pasos
Parte 1 de 3: usar otros sentidos para describir colores
1. Usa toques para describir colores. Haz que la persona sostenga ciertos objetos mientras te dice su color. Puedes usar objetos que son casi siempre del mismo color. Dele a la persona algunas hojas o briznas de hierba y explíquele que son verdes. El verde se siente como las partes vivas de las plantas, porque cuando las plantas son verdes, están vivas. Incluso puedes dar algunas hojas muertas y explicar la diferencia entre verde y marrón. Diga: `La suavidad y flexibilidad de las hojas se siente como verde. El verde se siente como la vida. Pero si las hojas se rompen como las demás, se han vuelto marrones y ya no están vivas.` Coloque sus manos en un recipiente con agua fría y explíqueles que el agua es azul. Digamos que algo de agua es de color azul claro, casi sin color, y que mucha agua, como los ríos o el océano, es de color azul intenso. Di: "Eso es lo que sientes cuando nadas en el agua, esa humedad fresca y calmante, así es como se siente el azul.` Explique que, como el fuego, la llama de una vela o una estufa caliente, el calor es rojo. El rojo a menudo se puede imaginar como calor o cuando te has quemado. Dile a la persona: "Si tienes una insolación, tu piel se pondrá roja". Si eras tímido y sonrojado, el calor en tus mandíbulas era rojo.` Explique que el concreto, como en las paredes o las aceras, es gris. El metal también es gris. Diga que el gris a menudo se siente duro y puede ser frío o caliente, dependiendo de si el sol brilla sobre él. Diga: El gris es muy duro y fuerte. Se siente sólido como un camino bajo tu pie o la pared contra la cual apoyarse, pero no vive ni crece y no tiene sentimientos.`
- Haga que la persona sostenga varias piezas de madera, toque la corteza de un árbol o sostenga tierra y explíquele que todas estas cosas son marrones.
- Diga: `El marrón se siente como la tierra o las partes muertas de las cosas que crecen fuera de la tierra.`
2. Usa aromas y sabores para usar colores. Ciertos olores y sabores ciertamente pueden asociarse con colores.
3. Piensa en cómo los sonidos pueden ayudar a describir los colores. Ciertos sonidos se pueden asociar con ciertos colores.
4. Describe la emoción que te dan los colores. Las personas asocian los colores con ciertos estados emocionales o psicológicos y se han realizado muchos estudios sobre la asociación entre el color y los sentimientos. Explique las más comunes:
Parte 2 de 3: usar números para describir colores
1. Digamos que así como hay infinitos números, hay infinitos tipos de colores. Imagina que el número uno es rojo y el número dos es amarillo, entonces entre uno y dos puedes encontrar los siguientes números: 1,2 1,21; 1,22; 1,3; 1,4; 1,45… Lo mismo ocurre con los colores, porque entre dos colores cualesquiera hay una infinidad de colores, lo que da las distintas tonalidades.
Parte 3 de 3: Obtenga más información sobre la discapacidad
1. Más información sobre la discapacidad visual de la persona. La mayoría de las personas con discapacidad visual todavía tienen algún tipo de visión, incluso si se trata solo de la percepción de la luz. Según la Asociación Estadounidense de Ciegos, solo el 8 % de las personas con discapacidad visual son completamente ciegas, y la mayoría de ellas todavía pueden distinguir entre la oscuridad y la luz.
- La capacidad de distinguir entre la luz y la oscuridad puede ayudarlo a explicar la diferencia entre el blanco y el negro al decir que el negro es como la oscuridad y el blanco es como la luz.
2. Preguntar si la persona era ciega de nacimiento. Dado que la mayor parte de la ceguera fue causada por una enfermedad ocular, la mayoría de las personas con discapacidad visual pudieron ver en algún momento de sus vidas. Esto significa que puedes ayudarlos a recordar ciertas cosas describiéndolas.
3. Preguntar si la persona es daltónica. El daltonismo es una discapacidad visual en la que la persona puede ver los objetos pero confunde los colores o no los ve de la forma en que la mayoría de la gente los ve. La mayoría de las personas con daltonismo ven el rojo, el naranja, el amarillo y el verde como el mismo tono, al igual que no distinguen entre el azul y el morado. Si trabaja o habla con una persona daltónica, simplemente puede nombrar los colores de los objetos cotidianos.
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