Como docente tienes una de las profesiones más importantes en la sociedad actual. Mientras enseña, dé forma a las ideas de sus alumnos y anímelos a pensar por sí mismos. Para ser un buen profesor es importante que estés bien organizado. Planifique sus lecciones con mucha anticipación, establezca sus objetivos y prepare las diversas actividades y evaluaciones. Haga que sus estudiantes se interesen en aprender creando una atmósfera positiva, de apoyo pero desafiante en el aula. Colabora también con otros profesores para que podáis ayudaros unos a otros.
Pasos
Método 1 de 4: crear un buen ambiente en el aula
1. Establezca una meta para sus estudiantes todos los días. Así podrás diseñar una ruta de aprendizaje para tus alumnos paso a paso. Les demuestras que has pensado en el trabajo del día y que sabes hacia dónde va. Trate de establecer objetivos claros, breves y realistas para su clase. Recuerde siempre a sus alumnos después de lograr un objetivo determinado lo que lograron juntos.
Por ejemplo, el objetivo durante una lección de holandés en la escuela secundaria podría ser leer y analizar un determinado poema antes de que finalice el año.
Algunos maestros escriben las metas del día en la pizarra para que sean claras para todos.
No hay problema si todos los objetivos no se logran todos los días. A veces es mejor dejar que la clase continúe hablando de un tema en particular, en lugar de obligar a los estudiantes a continuar con el tema que estaba en la agenda.
2. Escucha a tus alumnos. Después de que los estudiantes hayan dicho algo en clase, haga tantas preguntas abiertas como sea posible. Anímelos a hacer preguntas ellos mismos. Muéstrales que estás escuchando asintiendo o indicándoles que pueden seguir hablando. Haga contacto visual con sus alumnos cuando estén hablando y trate de interrumpirlos lo menos posible a menos que necesite ajustar la conversación por alguna razón.
Al escucharlos activamente, demuestras a tus alumnos que respetas su voz en clase. Hay una mayor posibilidad de que también te respeten como profesor.
También es una buena idea mostrarles a sus alumnos cómo escuchar a alguien con respeto, incluso si no está de acuerdo. Por ejemplo, podrías decir: “No estoy seguro de estar de acuerdo con lo que acabas de decir, ¿puedes hablarme un poco más al respecto alguna vez?? O: ¿Alguien más quisiera decir algo sobre esto??”
3. Mantenga a sus estudiantes encaminados. Establecer un límite de tiempo para los ejercicios o actividades de clase. Durante las discusiones, use sus respuestas a sus comentarios como una herramienta para organizar y mantener la lección en orden. Por ejemplo, puedes decir: “Muy interesante lo que dices ahí. ¿De qué manera cree que se relaciona con la meta número cinco??”
4. Ayude a sus estudiantes a tener éxito. Trate de crear una atmósfera en la que sus estudiantes estén continuamente desafiados intelectualmente. Hágales saber que no es un problema en absoluto si cometen errores de vez en cuando. Debe tratar de lograr un equilibrio entre exigir demasiado a sus alumnos y hacerlo demasiado fácil para ellos. Déjate guiar en tu enseñanza por el progreso de tus alumnos. Se supone que deben progresar gradualmente, pero tienen que trabajar duro para lograrlo.
Por ejemplo, puede dar a los estudiantes de HAVO una breve tarea de lectura a un nivel bastante alto y pedirles que busquen las palabras que no conocen en un diccionario. Si no usan el diccionario con demasiada frecuencia, esta es una excelente manera de desafiar a los estudiantes para que amplíen su vocabulario.
Pregunta y respuesta
V
Sobre la pregunta: "¿Qué es lo que más le gusta de la docencia??"
Timoteo Linetsky
El productor musical y profesor Timothy Linetsky es DJ, productor y profesor de música y ha estado haciendo música durante más de 15 años. Hace videos educativos de YouTube sobre cómo hacer música electrónica y tiene más de 90.000 seguidores.
ASESORAMIENTO DE EXPERTOS
es la respuesta de Timmy Linetsky, un profesor de música que imparte gran parte de sus lecciones a través de Internet: "A menudo es simplemente ver esa mirada en sus ojos cuando entienden algo. Y cuando veo eso, recuerdo el momento en que lo entendí por primera vez y cuánto lo amaba. De repente pueden expresar las cosas que quieren decir. Es una sensación muy satisfactoria, tanto personalmente como a través de internet. eso es lo que mas me gusta."
Método 2 de 4: Lidiar con problemas en el salón de clases
1. Castigar de inmediato y de manera reflexiva. Deje muy claro cuáles son las reglas en la clase y para cada tarea y respételas constantemente. Responda de inmediato si un estudiante no sigue las reglas y resuelva el problema en el acto en el salón de clases antes de continuar. Una vez que hayas aplicado el castigo, simplemente no sigas volviendo a él o podrías terminar en más problemas. Además, asegúrese de que cualquier sanción que tome sea proporcional al nivel de lo que ha hecho el estudiante.
Por ejemplo, si un estudiante rompe accidentalmente un “período de silencio” que usted estableció, normalmente puede corregirlo con una simple advertencia verbal, especialmente si es la primera vez que sucede.
También puede pedirle al estudiante que se quede después de clase para hablar con usted. Esta es una forma de castigar a un estudiante sin interrumpir la clase.
2. Dar a los estudiantes difíciles un papel de liderazgo. A veces los estudiantes solo causan problemas en una clase porque están aburridos, o porque el tema no les interesa, o porque no se relacionan con el maestro. Asigne a un estudiante difícil tareas pequeñas y personales para comenzar. Luego déle toques más duros y responsabilidades que sean claramente visibles para el resto de la clase.
Por ejemplo, podría pedirle a un estudiante con problemas que lleve un registro de un ejercicio que todos en la clase están haciendo.
Tenga en cuenta que esta es una herramienta que no funciona para todos los estudiantes difíciles. Si un estudiante no puede hacer bien una tarea simple, no lo golpee con tareas más difíciles.
3. Mostrar interés personal en cada estudiante. Si demuestras a tus alumnos que aprecias su compañía y sus opiniones, es mucho menos probable que se porten mal en clase. Acostúmbrese a hacer preguntas a sus alumnos sobre su vida diaria e intereses personales. Manténgase siempre profesional, pero a su vez cuénteles a sus alumnos algunas cosas sobre usted.
Por ejemplo, podría hablar con sus alumnos sobre adónde irán las próximas vacaciones.
CONSEJO DE EXPERTO
Timoteo Linetsky
El productor musical y profesor Timothy Linetsky es DJ, productor y profesor de música y ha estado haciendo música durante más de 15 años. Hace videos educativos de YouTube sobre cómo hacer música electrónica y tiene más de 90.000 seguidores.
Timoteo Linetsky Productor musical y docente
¿Estás trabajando uno a uno con los estudiantes?? El profesor de música Timmy Linetsky sugiere lo siguiente: "Al seguir el plan de estudios, trate de lograr un equilibrio entre lo que los estudiantes quieren aprender y lo que cree que necesitan." Él añade: "a veces tienes que dirija a sus estudiantes en la dirección correcta y convencerlos de que un tema en particular es relevante para ellos, incluso si no lo creen así. Trate de encontrar sus debilidades usted mismo, en lugar de confiar en lo que ellos piensan que es lo más difícil para ellos."
4. Mantén la calma cuando discutas con estudiantes rebeldes. Es muy fácil salirse de control cuando tienes que lidiar con un estudiante difícil o crítico. En su lugar, respire hondo y trate de ver la situación desde sus ojos. Pregunte si el estudiante puede explicar su punto de vista de una manera más detallada. Anime a otros estudiantes a unirse a la discusión.
5. Cree muchas oportunidades diferentes para que los estudiantes tranquilos participen activamente en la lección. Los estudiantes no pueden decir mucho en clase por una variedad de razones. Anímelos a aprender creando un ambiente seguro donde todas las opiniones son bienvenidas. Ofrezca una variedad de tareas para que los estudiantes elijan, incluido un diario o blog para enviar. Trate de no poner a los estudiantes tranquilos en el centro de atención a menos que realmente encaje bien en el contexto del resto de la lección.
6. Trate de ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Haga todo lo posible para detectar a los estudiantes con discapacidades de aprendizaje desde el principio. Considere ofrecer recursos en el aula, como hacer que los estudiantes hagan ciertos ejercicios en parejas. O aconsejar al alumno que utilice recursos externos, como tutorías en determinadas materias.
Método 3 de 4: mantener la actitud correcta
1. siempre se profesional. Vístase de una manera que se adapte al entorno en el que enseña. Asegúrate de que tu material didáctico y tu salón de clases estén siempre bien organizados y ordenados. Pasar suficiente tiempo preparándose cada día de clase. Muestre respeto cuando hable con sus colegas y el resto del personal de la escuela. Trate de pensar por sí mismo lo que significa ser un maestro profesional y trate de estar a la altura de ese modelo.
A veces ayuda recordar a uno de los profesores que solías tener y que describirías como realmente profesional. Trate de pensar en formas en las que podría aplicar su estilo de enseñanza en su propio salón de clases y en su propia carrera como maestro.
2. Sigue sonriendo y nunca pierdas tu sentido del humor. Trate de familiarizar a sus alumnos con la idea de que el aprendizaje no siempre tiene que ser serio. Si haces algo divertido o estúpido, ríete de ti mismo. Si eres un poco crítico contigo mismo, los alumnos se sentirán más cómodos contigo. Si incluye humor o bromas en su currículo, es mucho más probable que sus estudiantes recuerden el material.
3. Sigue repitiendo mantras positivos para ti mismo en los días difíciles. No todos los días de clase serán perfectos, e incluso habrá días francamente desastrosos en el medio. Solo es importante que te mantengas positivo, de lo contrario infectarás a tus alumnos y les transferirás tu energía negativa. Tómate un momento para decirte a ti mismo: "Todo estará bien" o "Mañana será otro día".”Sigue sonriendo y sigue adelante.
Incluso puede decir en voz alta: "Me encanta enseñar porque..." y luego nombrar algunas razones. Por ejemplo, trata de pensar en un momento en el que realmente viste una mejora en el rendimiento de tus alumnos gracias a tus esfuerzos.
Si también ha sido un mal día para tus alumnos, incluso podrías decir que quieres "rebobinar". Dígales a sus alumnos que quiere comenzar oficialmente el día de nuevo a partir de ese momento.
4. Construya una buena relación con los padres de sus alumnos. La comunicación es muy importante cuando se trabaja con los padres de los estudiantes. Manténgase en contacto con ellos a través de reuniones individuales y mediante informes escritos sobre el comportamiento de sus alumnos. Hágales saber que está muy interesado en sus ideas y en su visión de la educación. También puedes pedirles que te ayuden con eventos o actividades festivas que organices para la clase.
Únase a una asociación de docentes o docentes o comuníquese con el comité de docentes de su escuela y pregunte cómo podría ayudar.
Método 4 de 4: Convertirse en un mejor maestro
1. Busca mentores entre tus compañeros. Trate de encontrar otros maestros en su escuela que estén dispuestos a hablar con usted sobre la enseñanza, o incluso que le permitan asistir a una o más de sus clases. Si alguno de ellos está interesado, también puedes invitarlo a unirse a tu clase. Después de verte enseñar, pregúntale al profesor si la otra persona puede darte alguna crítica constructiva. Vea si él o ella podría tener consejos para que usted se convierta en un mejor maestro.
Por ejemplo, él o ella puede aconsejarle para que quede más claro cuáles son sus objetivos para la lección. Entonces puedes discutir cómo podrías hacer eso.
También es una buena idea intercambiar materiales didácticos con sus mentores y colegas. Muéstrales el material que utilizas para las actividades o pruebas y pide ver sus versiones. No es necesario que enseñe la misma materia para poder hablar sobre la enseñanza con un compañero docente.
También puede buscar mentores a través de organizaciones de docentes, o incluso en conferencias u otros eventos. Mantente en contacto con las personas que conoces y pídeles consejo cuando lo necesites.
2. Tómese el tiempo para pensar. Al final de cada año escolar, o antes de cualquier vacación, siéntese y evalúe qué ha funcionado bien y qué no. Sea honesto consigo mismo y evalúe de manera realista lo que podría cambiar antes de comenzar a enseñar una lección en particular nuevamente. Al prepararse para un tema en particular que siempre causa problemas, considere si es posible que necesite pedirle consejo a su mentor.
Por ejemplo, puede notar que sus alumnos responden mejor a proyectos que utilizan diferentes formas de medios. Si es así, intente pensar en formas de usar más actividades basadas en los medios en clase.
3. Aprovecha las oportunidades que tengas para desarrollarte profesionalmente. Asiste a charlas o conferencias para profesores cerca de ti donde puedes conocer a otros profesores o expertos en educación. Escribir artículos sobre educación y publicarlos en periódicos locales o revistas especializadas. Trabajar como evaluador de exámenes en escuelas cercanas, por ejemplo, durante los exámenes finales. Sigue aprendiendo y serás tú mismo un modelo para tus alumnos.
Consejos
Conozca los nombres de sus alumnos lo antes posible. Ellos apreciarán tu esfuerzo y una vez que sepas sus nombres te será mucho más fácil comunicarte con ellos.
Si sus alumnos están muy tranquilos, anímelos a participar haciéndoles preguntas abiertas. Estas son preguntas que comienzan con "por qué" y "cómo", por ejemplo.
Puede pensar que cuando califica un ensayo, puede hacer poco más que marcar los errores y calificarlo, pero la diferencia entre un ensayo con comentarios y explicaciones útiles, y un ensayo o prueba con solo un montón de líneas rojas en él, puede ser enorme.
Advertencias
Si le preocupa la seguridad de un estudiante en particular, no dude en pedir ayuda o consejo a la junta escolar o a otros maestros. Confia en tu intuicion.
Date suficiente tiempo para convertirte en el mejor maestro que puedas ser. No espere que eso suceda de la noche a la mañana y sea paciente consigo mismo a medida que aprende.
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