Convertirse en un líder en la escuela

Hay muchas maneras de ser un líder en la escuela o la universidad: ya sea a través de sindicatos de estudiantes, equipos académicos, equipos atléticos, publicaciones, artes o a través del servicio comunitario. Si está muy comprometido con su escuela, es probable que otros estudiantes lo admiren.

Pasos

Parte 1 de 3: tomar una posición de liderazgo

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1. Conoce tus puntos fuertes. Conocer sus propias fortalezas y saber qué es importante para usted lo ayudará a elegir en qué área de liderazgo enfocarse. Te gusta ayudar gente? Entonces considera unirte a una organización de voluntarios por una buena causa. ¿Te apasiona escribir y te gusta trabajar en equipo?? Tal vez el periódico de la escuela sea adecuado para ti. Si eres una persona sociable y te gustaría trabajar para mejorar tu escuela, quizás quieras considerar unirte al consejo estudiantil.
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2. Involucrarse. Intenta unirte al consejo estudiantil. Únase a algunos equipos, clubes y organizaciones y tenga una idea de lo que es adecuado para usted. Conozca a las otras personas involucradas en los grupos desde el principio. No está limitado al consejo estudiantil: los equipos deportivos, los clubes de idiomas, los clubes de debate, los equipos académicos, la banda escolar, los grupos de artes escénicas y las publicaciones (periódico escolar, anuario) son solo algunos ejemplos de organizaciones donde hay oportunidades para puestos de liderazgo.
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3. ganar experiencia. Para casi cualquier posición de liderazgo, debe comenzar desde abajo y aprender las cuerdas. Así es como aprendes sobre el grupo y cómo se hacen las cosas. Dedica suficiente tiempo a adquirir conocimientos y comenzarás a convertirte en una persona que los demás en tu grupo temen. Eventualmente podrá tomar una posición de liderazgo.
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4. Tomar acción. Comienza a asumir más responsabilidades en tu grupo. Establece metas y haz lo que sea necesario para lograrlas. Los líderes son personas que no esperan a que les digan qué hacer; se les ocurren buenas ideas y convierten su visión en realidad. Asegúrese de discutir sus ideas con los demás en el grupo para alentarlos a ayudar a que se hagan realidad.
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5. Trate de hacer una diferencia. Invita a organizaciones externas a tu escuela, como las que se preocupan por el medio ambiente o las personas sin hogar, organizando una recaudación de fondos. Organice eventos especiales para crear conciencia sobre temas importantes (como el cáncer o el VIH), o celebraciones (como el Mes de la Historia Negra, etc.).). Conozca lo que otros jóvenes están haciendo para apoyar organizaciones benéficas, en su área, a nivel nacional o incluso internacional.

Parte 2 de 3: Sea un buen modelo a seguir

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1. Haz tu mejor esfuerzo. Ser un líder en la escuela no significa que tengas que tener calificaciones perfectas todo el tiempo. Pero tienes que mostrar una actitud positiva hacia las lecciones, participar y dar lo mejor de ti en todo.
  • Los maestros generalmente saben si estás dando lo mejor de ti, al igual que tus compañeros de clase. Haz tu mejor esfuerzo para trabajar bien con los demás y llevarte bien con todos.
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2. ser respetuoso con los adultos. Un buen líder es aquel que conoce las reglas y entiende los diferentes puestos de autoridad. No siempre tienes que estar 100% de acuerdo con tus maestros y padres, pero siempre debes acercarte a ellos con una actitud respetuosa y agradable.
  • El respeto a la autoridad te prepara para la madurez y el ingreso al mundo corporativo donde tendrás diferentes tipos de jefes. Mostrar respeto a los adultos ahora demostrará a tus maestros, padres y colegas que eres un líder maduro y seguro.
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    3. Asegúrate de llegar a tiempo y tener todo en orden. Llegar a tiempo a la escuela y estar presente en clase. Entrega tu tarea y otros proyectos de clase a tiempo.
  • Tenga un planificador o agenda para que pueda realizar un seguimiento de los plazos del proyecto. Escriba las fechas de vencimiento de los proyectos y tareas para cada materia todos los días.
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    4. ayuda a otros. Si sabes cómo hacer algo sobre un tema en clase y otros no, ofrécete a ayudar. Pregunta amablemente a los otros estudiantes si puedes ayudarlos con su tarea, siempre que el maestro lo apruebe. Si termina su trabajo antes de tiempo y nota que alguien más está teniendo problemas con él, levante la mano y pídale ayuda.
  • El comportamiento útil se extiende también al pasillo. Si ves que alguien deja caer sus libros, ayuda a esa persona a recogerlos. Si un estudiante nuevo no sabe dónde están ciertas cosas o habitaciones, dale un recorrido.
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    5. Ser confiable. Sea honesto, no chismee sobre los demás y asegúrese de tratar a los demás de la forma en que le gustaría que lo trataran a usted.
  • Ser una persona confiable es una cualidad de un buen líder. Si dices que vas a hacer algo, hazlo. Si le dices una cosa a una persona pero algo diferente a otra (lo que se conoce como `dos ​​caras`), resultará que no eres alguien en quien confiar, y las personas generalmente no quieren un líder en el que no puedan confiar.
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    6. ser honesto con todos. Incluso si no te gusta cierta persona, debes tratarla como a los demás. Sea coherente en la forma en que trata a todos, ya que es una forma importante de generar y mantener la confianza. Si alguien rompe una regla, por ejemplo, es importante que sufra las mismas consecuencias que alguien más si rompe la regla.
  • No favorezcas a los amigos cercanos y no dejes que tus sentimientos personales hacia alguien que realmente no te agrada se interpongan cuando formes parte de un grupo. Ser parte de un equipo que intenta alcanzar una meta significa que todos tienen que trabajar juntos; no es solo un asunto social.
  • Mostrar honestidad es algo que reconoces en buenos maestros y padres. Intentan no tomar partido y asegurarse de que las reglas se apliquen a todos. Ser justo y capaz de trabajar con cualquier persona también lo prepara para un entorno de trabajo en el que normalmente no puede elegir a sus compañeros de trabajo.
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    7. Mantente positivo. se feliz y sonrie mucho. Sonríe sinceramente; ser amable y reír mucho te hace mucho más abierto.
  • Si su grupo está bajo mucha presión, por ejemplo porque su equipo acaba de perder un partido importante, no se ponga negativo. Diga cosas como: "La próxima vez vamos a ganar" y "Todos hicieron un gran trabajo, pero el otro equipo lo hizo un poco mejor". Esto les hará saber a tus compañeros de equipo que crees en ellos y que deben seguir esforzándose.
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    8. No participes en bullying y chismes. Si hay una cualidad que los adultos suelen notar en los líderes estudiantiles, es su capacidad para hacer que todos los estudiantes se sientan bienvenidos y respetados en la escuela.
  • Si notas que cierto estudiante está siendo acosado, defiéndelo. No tengas miedo de decir, `Solo déjalo en paz`, o algo así. Mostrará a los acosadores que no crees que sus acciones sean geniales.
  • Haz tu mejor esfuerzo para contratar estudiantes que parecen tener pocos amigos. Invítelos a participar en actividades con usted y algunos otros. Salúdalos de vez en cuando y pregúntales cómo les ha ido el día. Pueden dudar al principio, especialmente si están acostumbrados a que los niños no sean amables con ellos, pero sigan intentándolo.
  • Parte 3 de 3: Mostrando las características de un buen liderazgo

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    1. ser un buen comunicador. Aprende a hablar en público y trabaja en tus habilidades de escritura. Debe poder expresarse de manera clara, durante reuniones, discursos, capacitaciones y/o juegos, para que sea más probable que las personas lo escuchen.
    • Si estás en una posición en la que tienes que hablar en público, practica frente a un espejo en casa. Observe sus gestos y expresiones faciales al hablar. Además, pida a otras personas en casa que escuchen mientras practica sus discursos y si tienen alguna sugerencia. Aprender a hablar bien frente a grupos de personas requiere mucha práctica; no te desanimes si estás nervioso o te equivocas las primeras veces. Seguid así!
    • Un buen comunicador también significa que eres un buen oyente. Tómese el tiempo para averiguar lo que la gente quiere y encuentra importante en su grupo. Asegúrese de que se escuche la voz de todos y de que tenga en cuenta todos los consejos del grupo al tomar decisiones.
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    2. Dividir la carga de trabajo. Deje que otros ayuden con el trabajo y divida las tareas por igual entre todos para que todo el trabajo no recaiga sobre los hombros de una sola persona.
  • Por ejemplo: el capitán de un equipo puede realizar determinadas tareas de limpieza (de uniformes, etc.).) a compañeros de equipo, o el editor de un periódico asigna artículos al personal para que los escriba. Es importante rotar las tareas para que todos tengan las mismas responsabilidades.
  • Delegar responsabilidades depende de ti y del resto del grupo para decidir. Asegúrese de que todos tengan suficiente confianza en el trabajo que se les ha asignado. Si una persona no tiene la confianza suficiente para realizar una tarea determinada, usted y los demás miembros del grupo deben alentarla y ofrecerle ayuda y orientación.
  • Es parte de tu trabajo animar a otros. Si siente que alguien no está haciendo su parte de la carga de trabajo, discútalo con esa persona y hágale saber que espera que pueda contar con esa persona para que contribuya un poco más.
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    3. ser ingenioso. Un buen líder conoce los recursos disponibles para el grupo. Si no sabe la respuesta a algo o nota que hay que hacer algo, pero no está seguro de cómo puede hacerlo usted mismo, entonces es usted quien hace las preguntas a los profesores, formadores, etc.
  • Su trabajo es proporcionar acceso a la información y el equipo que necesita para varios proyectos y actividades. Eres esencialmente el eje entre el grupo y el adulto que supervisa a todo el grupo. No estoy seguro de dónde encontrar ciertos accesorios para un musical? Discuta esto con el maestro que está a cargo. ¿Sospechas que tu equipo puede beneficiarse de un entrenamiento extra por semana?? Coméntalo con el entrenador.
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    4. Sea abierto y flexible. Un buen líder está dispuesto a escuchar al grupo cuando se necesita tomar una decisión sobre una regla en particular o cuando se necesita cambiar la política. A veces, la forma en que se hacen las cosas está desactualizada o podría hacerse de una mejor manera. Siempre es bueno estar abierto al cambio.
  • Este paso vuelve a ser un buen oyente. Un líder a veces necesita dar un paso atrás y simplemente escuchar: las quejas o las cosas que hacen feliz al grupo. que funciona bien? Qué necesita ser cambiado? Con solo escuchar, puede aprender mucho sobre lo que se puede plantear en las decisiones futuras que se tomarán.
  • Puede haber momentos incómodos o inesperados en su rol de liderazgo. Alguien puede dejar el grupo, hacer cambios drásticos o cuestionar su liderazgo. ¿Cómo lidias con estos momentos de crisis?? Si eres capaz de adaptarte y dar lo mejor de ti para solucionarlo, entonces tienes una de las cualidades de un excelente líder!

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