Es muy frustrante cuando has trabajado duro en una tarea o has estudiado para un examen y aún así no obtienes la calificación que esperabas. Antes de acercarte a un profesor para quejarte de tu calificación, estudia con mucho cuidado el programa del curso, las instrucciones de las tareas y los comentarios del profesor. Si aún crees que mereces una nota diferente, pide una cita con el profesor y prepara lo mejor que puedas los argumentos con los que intentarás convencer al profesor de que tu nota necesita ser ajustada.
Pasos
Parte 1 de 3: entender por qué obtuviste cierta calificación
1. Asegúrese de comprender el proceso de evaluación. Las calificaciones pueden variar mucho según la materia, la escuela o la universidad y el profesor. Con una buena educación, solo hay ciertas reglas que tanto los maestros como los estudiantes deben cumplir. Los profesores evalúan la calidad de su trabajo en función de ciertos criterios, que deben quedar claros al comienzo del curso. Esto no significa que nunca pueda objetar, pero en términos generales, es su responsabilidad cumplir con los estándares.
A menos que el maestro claramente haya cometido un error al calificar su tarea o determinar su calificación, hay pocas posibilidades de que él o ella cambie su calificación.
También es importante recordar que tienes que obtener una calificación y que no solo la obtienes.
No se le calificará en función de lo duro que trabaje, sino en función de lo bien que haya dominado el material y seguido las pautas para las tareas. Desafortunadamente, no obtienes puntos de bonificación por tu apuesta.
2. Me pregunto si vale la pena el tiempo y el esfuerzo. Por lo general, no vale la pena gastar tiempo y energía tratando de que un maestro cambie su calificación. El proceso consumirá mucho tiempo valioso que podría emplearse mejor en asignaciones futuras y otros temas. Por lo tanto, antes de empezar a hablar con tu profesor, trata de determinar si vale la pena.
3. Lea el programa del curso en él. Si hay un plan de estudios del curso, estúdielo cuidadosamente antes de hablar con el maestro sobre la calificación que recibió. Lea atentamente el plan de estudios palabra por palabra, especialmente las secciones sobre tareas y cómo se calculan las calificaciones.
Por ejemplo, si ha entregado la tarea tarde, debe leer el plan de estudios para ver qué reglas se aplican a las tareas entregadas tarde. Esto puede ayudar a explicar por qué obtuviste cierta calificación.
Con esto también le muestras al profesor que has leído las instrucciones y has tenido cuidado. No das una buena impresión si la respuesta a tu pregunta está en negrita en el plan de estudios!
4. Compruebe si efectivamente ha seguido todas las instrucciones de la tarea. Antes de pedirle a un maestro una calificación más alta, asegúrese de haber seguido las instrucciones para la tarea en cuestión. Lea atentamente las instrucciones de la tarea y verifique si ha seguido cada parte. A menudo recibió una calificación más baja de lo que esperaba porque no siguió todas las instrucciones de la tarea correctamente.
Por ejemplo, si las instrucciones de la tarea le dicen que entregue un trabajo de cinco páginas y solo escribió dos, eso podría explicar su calificación.
5. Luego lea atentamente los comentarios del maestro. Antes de emocionarse con una nota, lea atentamente todos los comentarios que el profesor ha puesto sobre la tarea. A menudo, esos comentarios explican por qué obtuviste cierta calificación.
Si no puede leer correctamente los comentarios de su maestro o no está seguro de entenderlos, pídale explicaciones adicionales.
Parte 2 de 3: hablar con tu maestro sobre tu calificación
1. Según el tipo de tarea, verifique qué tan preciso ha sido el maestro en su evaluación. La educación no siempre es una forma de arte perfecta y, a veces, los maestros también cometen errores, incluso al dar calificaciones. A veces usaron la clave de respuesta incorrecta o el maestro no entendió su declaración correctamente. Tal vez el maestro todavía estaba revisando papeles a las 4 de la mañana, o algo salió mal. Para demostrar que tiene derecho a una calificación más alta, necesita datos, lo que a menudo significa que debe poder probar que el maestro cometió un error.
Compara tus respuestas con las de tus compañeros de estudios, o búscalas en Internet o utilizando otras fuentes.
Si cierto comentario sobre algo que has escrito es incorrecto, puede ser que el profesor no haya leído algo correctamente. (Pero también podría ser que tu letra sea el problema, no el error del profesor).
Si no entiende las correcciones o los errores, a menudo vale la pena preguntarle al maestro si pueden repasar el trabajo juntos. Según la escuela, la materia o el profesor, es posible que su calificación no se pueda editar. el maestro, al menos si te acercas a él o ella con la actitud correcta, a menudo totalmente dispuesto a trabajar contigo para asegurarte de que obtengas una mejor calificación la próxima vez.
2. Haz una cita con tu maestro para discutir tu calificación. Es posible que su escuela o universidad tenga reglas que no permitan a los maestros discutir las calificaciones por correo electrónico. En lugar de tratar de tener una conversación sobre tu calificación por correo electrónico, haz una cita para hablar con el maestro en persona.
Intenta hablar con el profesor después de clase. Por ejemplo, puedes decir: `Sr. de Groot, estoy un poco preocupado por la calificación que obtuve en el examen. ¿Podemos hacer una cita para discutirlo??`
Tenga en cuenta que muchos maestros le pedirán que espere al menos 24 horas después de recibir una calificación antes de discutirla con usted. De esa manera, como estudiante, tendrá suficiente tiempo para examinar cuidadosamente su trabajo y el material cubierto y será menos probable que reaccione de manera agresiva u hostil a la baja calificación que recibió.
Incluso si el correo electrónico es una opción, una reunión cara a cara suele ser la mejor manera de discutir cosas como esta.
3. Esté preparado para que tenga que objetar por escrito. Si decide continuar cuestionando su calificación, la mayoría de los tutores le pedirán que presente sus objeciones por escrito. Tendrás que explicar por qué crees que mereces una calificación más alta por la tarea y cómo los argumentos que has incluido en la tarea cumplen con las instrucciones del profesor. También es recomendable incluir los comentarios del maestro sobre su tarea en su objeción por escrito.
4. Sea siempre educado y profesional. Siempre debes tratar a tus profesores con respeto, incluso si no estás de acuerdo con ellos. El comportamiento agresivo o querer confrontar no es aceptable y puede causarle muchos problemas. Dirígete siempre a tu maestro con respeto, compórtate de manera madura y nunca amenaces a un maestro.
Es mucho más probable que convenzas a tu profesor y obtengas una calificación más alta si explicas respetuosamente por qué no estás de acuerdo con la calificación.
5. Pídele al maestro que explique sus comentarios. A menudo, puede aclarar malentendidos sobre sus calificaciones pidiéndole al maestro que explique sus comentarios con mayor precisión. Esto le dará al maestro la oportunidad de discutir sus comentarios en detalle y comprenderá mejor por qué obtuvo la calificación.
Por ejemplo, diga: `Sr. Smith, no entiendo muy bien qué quiso decir con su comentario sobre mi falta de organización. me podrias explicar eso?`
También puedes preguntarle a tu profesor si te puede explicar cómo podrías mejorar las materias que aún no dominas.
6. Enfatiza cuánto quieres mejorar en la profesión. Es importante que el profesor entienda que le gustaría mejorar sus resultados en esta materia. Durante la conversación, pregúntale al profesor si puede darte algunos consejos y aconsejarte sobre cómo podrías mejorar en el próximo examen. Por ejemplo, diga: `Daría cualquier cosa por mejorar mis calificaciones en esta materia. ¿Qué podría hacer exactamente mejor para la próxima tarea??`
Por ejemplo, puede decir: `Sra. Aals, quiero hacer todo lo posible para mejorar mi calificación en esta materia. ¿Qué puedo hacer exactamente para asegurarme de que funciona??`
Enfatizar su deseo de mejorar, en lugar de querer una calificación diferente, hará que sea más probable que convenza a su maestro.
CONSEJO DE EXPERTO
Christopher Taylor, PhD
Profesor Asistente de InglésChristopher Taylor es Profesor Asistente de Inglés en Austin Community College en Texas. Doctorado en Literatura Inglesa y Estudios Medievales de la Universidad de Texas en Austin en 2014.
Christopher Taylor, PhD Profesor Asistente de Inglés
El profesor asistente de inglés Christopher Taylor dice: "La comunicación es muy importante para convencer al profesor de que quieres mejorar en su materia. Demuéstrele al maestro que le importa la materia y que está trabajando duro para abordar las áreas en las que le ha dicho que debe mejorar."
Parte 3 de 3: sugerir posibles soluciones
1. Pregunta por puntos extra. A veces puedes aumentar tu calificación en una materia ganando puntos extra. Por ejemplo, pregunte si el maestro puede darle una tarea adicional o si puede escribir un trabajo adicional con el que pueda ganar algunos puntos. Solo ten en cuenta que no todos los profesores dan puntos extra de esta manera.
Por ejemplo, considere preguntar, "Sr. Timmerman, ¿puedo ofrecerle puntos extra?"? Tal vez pueda escribir otro ensayo para ganar algunos puntos extra.`
2. Pregunta si puedes volver a hacer la tarea. Esta puede ser una solución viable si tu profesor está abierto a la idea. Pregúntale al profesor si podrías hacer la tarea de nuevo. Por ejemplo, puede preguntar si podría escribir un nuevo artículo sobre el mismo tema o sobre algo similar.
Por ejemplo, puede preguntar: `Señora Schippers, ¿podría volver a tomar el examen??`
3. Piense en hacer que el caso sea evaluado en un nivel superior. Deberías pensarlo muy detenidamente antes de empezar a quejarte de tu calificación en un nivel superior. A menos que el maestro haya cometido un error obvio, los que están por encima del maestro apoyarán su calificación. Si realmente cree que tiene una buena razón para quejarse de su calificación, asegúrese de seguir la jerarquía correcta. Consulta con el departamento de asuntos estudiantiles de tu escuela o universidad sobre el procedimiento correcto.
4. Déjalo así. A menos que el maestro haya cometido un error obvio al calcular su calificación, a veces es mejor por su propio bien dejarlo como está. Al querer una calificación más alta de todos modos, incluso si en realidad no la mereces, no le darás una buena impresión al maestro. Además, todo ese esfuerzo que pones para tratar de aumentar tu calificación se invertiría mejor en estudiar para el próximo examen.
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