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¿Cuál es la tesis/razonamiento del autor?? ¿Con qué propósito se le ocurre al autor esta tesis?? ¿A quién va dirigido el artículo?? ¿El artículo llega a esta audiencia de manera efectiva?? ¿Proporciona el autor suficiente evidencia y argumentos válidos?? ¿Hay lagunas en el razonamiento del autor?? ¿El autor ha distorsionado, malinterpretado o usado evidencia incorrectamente?? ¿El autor presenta una conclusión?? 
Por ejemplo, puede subrayar las partes importantes, encerrar en un círculo las partes confusas y asterisco las partes del texto que se contradicen entre sí. Al crear una leyenda con símbolos para diferentes propósitos, puede hacer marcas rápidamente mientras lee el artículo. Aunque puede llevarle un tiempo reconocer sus propios símbolos, podrá memorizarlos rápidamente y, por lo tanto, leer un artículo mucho más rápido que sin una leyenda. 
No sea tan tonto como para pensar que recordará su idea cuando sea el momento de escribir su crítica. Dedique el tiempo necesario a escribir sus observaciones mientras lee. Te alegrarás de haberlo hecho cuando sea el momento de expresar tus observaciones en un ensayo analítico completo. 
El sesgo incluye ignorar la evidencia contraria, hacer un mal uso de la evidencia para hacer que las conclusiones se vean diferentes de lo que realmente son y expresar las propias opiniones sin fundamento en un texto. Las opiniones bien fundadas están bien, pero las opiniones que no están respaldadas por evidencia científica deben verse con escepticismo. El sesgo también puede ser el resultado de un prejuicio. Investigue si el escritor tiene prejuicios sobre raza, etnia, género, clase social o política. 
Los lectores a menudo interpretan las ideas de otras personas de diferentes maneras. Investiga qué contradicciones hay entre tu interpretación de un texto y la del escritor. Vea lo que otros científicos están diciendo. Si varios académicos de diferentes orígenes tienen la misma opinión sobre un texto, entonces debes darle más importancia a esa opinión que a una línea de razonamiento respaldada por poca evidencia. 
Estos aspectos de un artículo pueden revelar problemas más profundos con el razonamiento. Por ejemplo, en un artículo escrito con un estilo feroz y demasiado entusiasta, el escritor puede ignorar o negarse a citar evidencia contraria en su análisis. Siempre busca el significado de las palabras que no conoces. El significado de una palabra puede cambiar por completo el significado de una oración completa, especialmente si esa palabra en particular tiene múltiples significados. Me pregunto por qué el escritor eligió una palabra en lugar de otra. Esto podría revelar algo sobre el razonamiento del escritor. ¿El autor describe los métodos de investigación de manera completa?? ¿Se ha configurado la investigación sin problemas?? ¿Hay algún problema con el tamaño de la muestra?? ¿Se utilizó un grupo de control para la comparación?? ¿Todos los cálculos estadísticos son correctos?? ¿Podría otra parte repetir la investigación en cuestión?? ¿El experimento es importante para ese campo en particular?? 
Si bien nunca puede tener demasiada evidencia buena, tener demasiadas fuentes puede convertirse en un problema si sigue repitiendo sus argumentos con ellas. Asegúrese de que cada fuente proporcione pruebas o argumentos únicos para su crítica. Además, también debe asegurarse de que al usar fuentes no desplace sus propias opiniones y evidencia. Sin embargo, si está completamente de acuerdo con el escritor, asegúrese de basarse en el razonamiento del escritor presentando evidencia adicional o contraargumentos. Puede proporcionar evidencia en contra de un argumento y al mismo tiempo afirmar que un punto de vista particular es correcto. Comience cada párrafo en el cuerpo con una oración central que resuma el contenido del siguiente párrafo. Sin embargo, no debe hacerse la idea de que tiene que resumir todo el párrafo en la oración principal. Este es solo un lugar para hacer la transición a una idea que es nueva o de alguna manera diferente. Termina cada párrafo en la sección central con una oración de transición que alude al contenido del siguiente párrafo, pero no lo establece explícitamente. Por ejemplo, podrías escribir lo siguiente: "Aunque Jan Jansen muestra que el número de niños obesos en los Estados Unidos está aumentando notablemente rápido, hay algunas ciudades estadounidenses donde el porcentaje en realidad ha disminuido." Luego, en su próximo párrafo, debe dar ejemplos específicos de estas ciudades anómalas que acaba de afirmar que existen. ¿Hay implicaciones generales para el campo en cuestión o su crítica es simplemente un intento de ver a través del desordenado trabajo de otro científico?? Haz tu mejor esfuerzo para dejar una impresión duradera en el lector en la conclusión. Puede lograr esto con un lenguaje seguro para mostrar cuán importante es su crítica.
Escribir una crítica de un artículo
Contenido
Una crítica es un análisis objetivo de un artículo literario o científico que se enfoca en examinar si un escritor apoya las ideas centrales de su artículo con argumentos creíbles y relevantes y evidencia basada en hechos. Es fácil perderse simplemente resumiendo las ideas principales de un artículo sin analizar y cuestionar el texto. Una buena crítica refleja sus impresiones sobre el artículo y proporciona suficiente evidencia para corroborar sus impresiones. Siga las sugerencias a continuación para aprender a escribir una crítica completa e impresionante de un artículo.
Pasos
Método 1 de 3: convertirse en un lector activo
1. Lea el artículo una vez para averiguar cuál es la idea central. La primera vez que lea un artículo, simplemente debe tratar de comprender el razonamiento que expone el escritor. Tenga en cuenta la tesis del escritor.
2. Lea el artículo por segunda vez y marque el texto mientras lee. A veces ayuda usar un bolígrafo rojo para que sus marcas se destaquen. Cuando lea el artículo por segunda vez, hágase las siguientes preguntas:
3. Crea una leyenda para tus marcadores. Cree símbolos únicos para distinguir entre partes del texto que pueden ser confusas, importantes o contradictorias.
4. Tome notas cuando lea el artículo por segunda o tercera vez. Además de crear una leyenda, también te ayudará a tomar notas cuando tengas pensamientos extensos mientras lees. Por ejemplo, si se da cuenta de que la afirmación de un escritor se puede refutar citando un estudio científico que leyó recientemente, pero anótelo en el margen, en una hoja de papel o en una computadora para que pueda compartir su idea. más tarde puede leer de nuevo.
5. Formar una opinión general. Después de haber leído el artículo en su totalidad dos o tres veces, evalúe el razonamiento general del escritor y escriba sus reacciones iniciales al artículo.
6. Haga una lista tentativa de posibles lugares para buscar evidencia. Trate de recordar literatura que haya leído o documentales que haya visto que podrían ser útiles para evaluar el artículo.
Método 2 de 3: recopilación de pruebas
1. Me pregunto si el mensaje general del escritor tiene sentido. Probar la hipótesis y compararla con otros ejemplos similares.
- Aunque el autor ha investigado y citado a expertos respetados, debe analizar el mensaje para ver si funciona y se puede utilizar en el mundo real.
2. Examine la introducción y la conclusión del artículo para ver si coinciden y se apoyan entre sí y con el artículo.
3. Busque en el artículo ejemplos de sesgo del escritor. Si el escritor de alguna manera se beneficia de las conclusiones extraídas en el artículo, es posible que no haya actuado de manera completamente objetiva.
4. Piensa en la forma en que el autor ha interpretado otros artículos científicos. Si un escritor hace una afirmación sobre el trabajo de otro científico, lea el trabajo original al que se refiere el escritor y vea si está de acuerdo con el análisis dado en el artículo.
5. Investigar si el autor está citando fuentes no confiables. ¿El escritor cita un texto irrelevante que tiene cincuenta años y ya no cuenta en el campo relevante?? Si el autor cita una fuente poco confiable, el artículo es mucho menos creíble.
6. Lee atentamente el artículo. El contenido es probablemente el aspecto más importante del artículo al escribir una crítica, pero no olvide las técnicas formales y literarias que el escritor pudo haber usado. Tenga en cuenta las elecciones de palabras inusuales y el tono del autor a lo largo del artículo. Esto es particularmente útil para artículos no científicos que, por ejemplo, tratan aspectos literarios.
7. Disputa métodos de investigación en artículos científicos. Si está escribiendo una crítica de un artículo que analiza una teoría científica, no olvide evaluar los métodos de investigación utilizados en el experimento. Pregúntate a ti mismo las siguientes preguntas:
8. Excavar más hondo. Use el conocimiento que ya tiene, las opiniones educadas y cualquier otro recurso de investigación que pueda reunir para respaldar o refutar el artículo del escritor. Proporcione evidencia empírica para respaldar su posición.
9. Recuerda que una crítica no tiene que ser totalmente positiva o totalmente negativa. De hecho, las críticas literarias a menudo son más interesantes cuando no solo no están de acuerdo con el escritor, sino que también refutan la idea del escritor con evidencia adicional y se basan en ella.
Método 3 de 3: Estructurar tu crítica
1. Comience con una introducción en la que exponga brevemente su razonamiento. La introducción no debe tener más de dos párrafos y debe describir la estructura básica de su crítica. Comience describiendo las fortalezas o debilidades del artículo en cuestión y por qué.
- No olvide incluir el nombre del autor y el título del artículo en los párrafos introductorios de su crítica, así como el nombre de la revista científica u otra publicación en la que apareció el artículo, la fecha de publicación y una descripción del tema. y/o la tesis elaborada en el artículo.
- La introducción no es el lugar para proporcionar evidencia de sus opiniones. Citas la evidencia en medio de tu crítica.
- Sea audaz en las declaraciones que haga en la introducción y sea claro de inmediato sobre el propósito de su crítica. Si tuerces tu opinión o no la apoyas por completo, parecerás menos creíble.
2. En medio de su crítica, proporcione evidencia para respaldar su razonamiento. Cada párrafo en la sección del medio debe describir una nueva idea o expandir su razonamiento al mirarlo desde un nuevo ángulo.
3. Al final de su crítica, proponga argumentos en contra de su razonamiento. No importa qué tan bien fundado esté su razonamiento, siempre hay al menos una forma en que puede darle un giro final radical a su razonamiento o llevarlo un paso más allá y sugerir posibles contra-evidencias. Haga esto en el último párrafo del cuerpo de la conclusión para darle al lector un argumento final que dejará una impresión duradera.
4. Elabora tus ideas de forma bien argumentada y objetiva. No escribas en un tono demasiado entusiasta o molesto, apasionado. Esto puede asustar a muchos lectores. Muestre su pasión haciendo una investigación exhaustiva y expresándose de manera efectiva.
5. Completa tu crítica resumiendo tu razonamiento y sugiriendo posibles consecuencias. Es importante resumir los puntos principales de su artículo de manera sucinta, pero también debe decirle al lector qué significa su crítica para el campo relevante.
Advertencias
- Intenta a toda costa evitar resumir el artículo. Es mejor escribir una crítica más corta que intentar llenar el espacio vacío con un resumen aburrido.
- No critiques el estilo del artículo y no escribas cosas como "me gustó" o "estaba mal escrito." Concéntrese en el contenido del artículo en su lugar.
Consejos
- Escribe tu crítica en tercera persona y en tiempo presente, a menos que el estilo requiera una ortografía diferente. Siempre revise las pautas de estilo antes de comenzar a escribir.
- Escriba con confianza y sea audaz en sus declaraciones.
- Siempre revisa dos veces tu escritura antes de entregársela a tu profesor, jefe o editor.
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