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Con los alumnos más jóvenes, puede incluir un tiempo muerto o un descanso como fase. Los estudiantes más jóvenes que son disruptivos pueden necesitar pasar unos minutos fuera del aula para recuperar su concentración. Entonces pueden volver a clase. 
Otra forma de involucrar a los estudiantes en las reglas es pedirles su opinión cuando elaboren reglas para la clase. Tómese el tiempo de vez en cuando para discutir las reglas con los estudiantes. 
Señalar cosas con las manos funciona especialmente bien con los niños pequeños. Cambiando tu lenguaje corporal de vez en cuando, evitarás que los alumnos se cansen de ellos. 
Asegúrate de recompensar a diferentes estudiantes. No siempre recompenses al mismo par de estudiantes. 
Por ejemplo, discuta cómo los estudiantes deben pedirse permiso unos a otros para tomar algo de la otra persona. El estudiante debe mirar directamente a la otra persona y esperar a que escuche, después de lo cual puede hacer una pregunta cortésmente. Enseñar a los estudiantes cómo lidiar con los desacuerdos. Por ejemplo, pídales que se miren con calma y digan: "Entiendo cómo te sientes". Entonces el estudiante puede explicar tranquilamente su opinión. 
Sin embargo, recuerda no hacerte amigo cercano de tus alumnos. Es importante ser algo distante para mantener su autoridad en el salón de clases. De lo contrario, los estudiantes pueden acudir a usted en busca de un trato especial o favores, especialmente si hay problemas relacionados con el orden. 
Por ejemplo, realice encuestas simples en el aula para ver qué piensan los estudiantes sobre un problema en particular. 
Por ejemplo, si un estudiante se porta mal o hace enojar a otro estudiante, ayúdelo a encontrar una manera de llegar a una solución significativa. 
El hecho de que tengas que adoptar una actitud profesional no significa que tengas que ser completamente inaccesible para tus alumnos. Ciertamente puedes decir algo sobre ti que te haga un poco más humano, para que los estudiantes te entiendan un poco más. 
Respirar profundamente unas cuantas veces puede ayudarte a calmarte. 
No involucrar a otros estudiantes en el conflicto. 
Si el estudiante continúa discutiendo, diga que lo discutirán después de clase. Esto terminará temporalmente el conflicto. 
Esto puede funcionar bien, especialmente cuando se trata de temas delicados. Si una discusión se vuelve demasiado acalorada, pida a los estudiantes que reflexionen en silencio sobre el problema. Luego pregúnteles por qué creen que la discusión se puso tan caliente. 
Entregue una copia de esta nota a su administración. Guarde otra copia en caso de que los padres quieran verla. 
Mantener el orden en el aula
Contenido
- Pasos
- Método 1 de 6: trabajar con clases de escuela primaria
- Método 2 de 6: trabajar con la escuela secundaria
- Método 3 de 6: Mantener el orden en la superestructura
- Método 4 de 6: mantener el orden en la educación superior
- Método 5 de 6: Manejo de conflictos en el aula
- Método 6 de 6: Cómo lidiar con estudiantes enojados en el salón de clases
- Consejos
- Advertencias
Los profesores aprenden buenas estrategias para mantener el orden en el aula durante sus estudios y en el trabajo. Los buenos profesores adaptan las técnicas básicas a sus propias clases. Estos ajustes dependen del tipo de alumno, asignatura y experiencia. Encontrar los mejores métodos de trabajo para mantener el orden puede llevar mucho tiempo. Sin embargo, los buenos maestros siempre buscan formas nuevas e innovadoras de vincularse con sus alumnos para crear un ambiente de aprendizaje divertido y seguro.
Pasos
Método 1 de 6: trabajar con clases de escuela primaria
1. Determinar qué reglas son las más importantes. Pregúntese qué reglas garantizan un buen clima de aprendizaje y seguridad en su salón de clases. Inventar reglas que reflejen este objetivo. Estas reglas variarán según las edades de los estudiantes y las materias que enseñes. Aquí hay algunas reglas de ejemplo:
- Tratar a los demás con respeto.
- Cuídate.
- Cuida bien la propiedad del salón de clases.
- Levanta la mano si quieres decir o preguntar algo.
2. Elija no más de cinco reglas para su salón de clases. Esto hará que sea más fácil para los estudiantes recordarlos. Estas reglas se aplican en diferentes circunstancias, por lo que no es necesario proponer reglas diferentes para cada escenario.
3. Asegúrese de que los estudiantes conozcan las reglas. En el primer día de clases, tómese el tiempo para leer estas reglas. Explica cada línea. Dé ejemplos de cuándo se siguen o no las reglas.
4. Describir las consecuencias. Informar a los estudiantes sobre las consecuencias de no seguir las reglas. Las consecuencias se pueden dividir en diferentes fases, como una advertencia, una detención, llegar antes a la escuela, un castigo, ir al director, etc.
5. Haz que las reglas sean visibles. Cuelga un cartel con las reglas en la habitación. Expresar las reglas de forma positiva. Por ejemplo, di "Trata a los demás con respeto" en lugar de "No presiones a los demás".
6. Pida a los estudiantes que indiquen que respetarán las reglas. Pregunte a los estudiantes si quieren hacer un acuerdo con usted. Puede pedirles que escriban su promesa o simplemente pedirles que levanten la mano. De esta manera haces que los estudiantes prometan que respetarán las reglas.
7. Usa la comunicación no verbal. El lenguaje corporal u otras tácticas pueden ser muy útiles cuando quieres llamar la atención de tus alumnos. Por ejemplo, puedes apagar las luces cuando sea el momento de finalizar una actividad.
8. Premiar a los estudiantes que muestran un buen comportamiento. Dar un ejemplo positivo de buen comportamiento haciéndoles saber a los estudiantes que siguieron las reglas. Al mostrar a los alumnos qué es el buen comportamiento, sabrán cómo comportarse de esa manera.
9. Involucrar a los padres lo antes posible. Si hay problemas para mantener el orden en la escuela primaria, puede ser útil involucrar a los padres del niño en cuestión. Considere hacer esto antes de que se convierta en un problema grave. La intervención temprana puede evitar que un niño muestre un comportamiento problemático.
10. Enseñar a los estudiantes cómo comunicarse entre sí. Fomente las interacciones positivas enseñando a los estudiantes cómo lidiar con los desacuerdos y la falta de comunicación. Saber cómo lidiar con este tipo de interacciones puede prevenir problemas potenciales relacionados con mantener el orden.
Método 2 de 6: trabajar con la escuela secundaria
1. Definir expectativas de comportamiento aplicando el llamado modelo CHAMPS. El modelo CHAMPS es una forma de definir cómo espera que los estudiantes se comporten en clase. Este enfoque es bien aplicable en diferentes situaciones y con diferentes objetivos de aprendizaje. Use los siguientes puntos como guía para dar forma a cómo los estudiantes pueden completar una actividad en particular con éxito y con buen comportamiento:
- C – Conversación: ¿Pueden hablar los estudiantes durante esta actividad?? Con quién? y sobre que?
- H – Ayuda: ¿Cómo deben los estudiantes indicar que necesitan ayuda??
- A – Actividad: ¿Cuál es el objetivo de esta actividad??
- M – Movimiento: Que los estudiantes se levanten de sus asientos durante esta actividad?
- P – Participación: ¿Cómo demostrarán los estudiantes que participan??
- S – Éxito: Si los estudiantes cumplen con las expectativas del modelo CHAMPS, deben completar con éxito la actividad con buen comportamiento.
2. Mantener la rutina y la estructura en el aula. Los estudiantes necesitan saber qué esperar en clase. Especialmente los estudiantes junior aprecian las expectativas y los límites para saber. Es importante seguir una cierta rutina. Mantenga su clase relativamente estructurada para que los estudiantes sepan lo que viene.
3. Cambiar de vez en cuando. Los estudiantes de primaria tienden a distraerse fácilmente. Es bueno cambiar la rutina de vez en cuando a través de actividades espontáneas e inesperadas. Valoran las experiencias de aprendizaje activo que surgen de la nada.
4. Crea un vínculo con tus alumnos. Tus alumnos tienen curiosidad y curiosidad por ti y las historias sobre tu vida. Por supuesto, no debes compartir todo, pero al contar historias sobre ti de vez en cuando, te convertirás en una persona real a los ojos de los estudiantes con quien se puedan relacionar. Por el contrario, también necesita conocer a sus alumnos. Si sienten que estás atento a sus intereses, es más probable que te respeten y se comporten bien.
5. Adoptar una actitud positiva. Ve cada día como una nueva oportunidad de éxito en tu clase. Los estudiantes de primaria pueden mostrar emociones muy fluctuantes a esta edad y ser paciente y positivo te ayudará a disfrutar mucho más de tu trabajo.
6. Hablar en un tono normal. Si habla en un tono normal, los estudiantes generalmente responderán hablando también en un tono normal y a un volumen moderado. Si la clase es ruidosa, no responda hablando más alto. En cambio, debes hablar en un tono normal para que los propios estudiantes tengan que hablar más bajo para escucharte. También puede esperar hasta que los estudiantes estén callados.
7. Redesignar los asientos una vez al mes. Asigne nuevos asientos a sus estudiantes cada mes. De esa manera, todos se sentarán junto a un nuevo estudiante, lo que puede eliminar algunos problemas de comportamiento. Designe nuevos lugares colocando una tarjeta de identificación en cada mesa.
8. Mantén tu salón de clases perfectamente organizado y ordenado. Tener un salón de clases bien ordenado también puede ayudar a los estudiantes a comportarse mejor. Si la clase está desordenada o mal organizada, es posible que los estudiantes te tomen menos en serio.
9. Preparar lecciones atractivas. Una de las maneras más fáciles de mantener el orden es enseñar lecciones atractivas. Si sus lecciones no son claras, están desorganizadas o no son lo suficientemente atractivas para los estudiantes, perderán su atención. Involucre a sus alumnos y manténgalos enfocados impartiendo lecciones que despierten interés.
10. Caminar por el salón de clases. Manténgase en movimiento en el aula cuando enseñe y cuando los estudiantes estén trabajando en tareas grupales o individuales. Los estudiantes luego notan que usted está involucrado en su progreso. Ofrecer ayuda y sugerencias cuando los estudiantes tengan dificultades.,
Método 3 de 6: Mantener el orden en la superestructura
1. Tratar a los estudiantes con respeto. No importa la edad que tengan los estudiantes, todos merecen ser tratados con respeto. Es más probable que sus estudiantes lo traten con respeto.
2. Conoce a los estudiantes. Muestra interés por tus alumnos conociéndolos. Asegúrate de saber sus nombres. Hágales preguntas para aprender más sobre ellos.
3. Involucrar a los estudiantes. Si sus estudiantes están involucrados en el plan de estudios, asumirán una mayor responsabilidad en el comportamiento de la clase. Prepare lecciones atractivas e incorpore actividades divertidas en ellas para mantener a los estudiantes enfocados.
4. Ayudar a los estudiantes a trabajar en sus habilidades socioemocionales. Aunque estos estudiantes son adolescentes, es posible que aún necesiten trabajar en sus habilidades socioemocionales. Ayudar a los estudiantes a resolver problemas con amigos y compañeros de clase.
5. Sea honesto y consistente. Tratar a todos los estudiantes por igual. Aunque tengas alumnos favoritos, no les muestres esto. tratar a todos por igual.
6. Adoptar una actitud positiva. Ve cada día como una nueva oportunidad de éxito en tu clase. Nunca asumas lo peor de tus alumnos.
7. Caminar por el salón de clases. Manténgase en movimiento en el aula cuando enseñe y cuando los estudiantes estén trabajando en tareas grupales o individuales. Los estudiantes luego notan que usted está involucrado en su progreso. Ofrecer ayuda y sugerencias cuando los estudiantes tengan dificultades.,
8. No humilles a los estudiantes. Cuando le hables a un estudiante sobre mantener el orden y el buen comportamiento, no lo hagas de tal manera que lo humilles. Llevar al alumno a un lado o hablar con él fuera del aula. No use el momento para avergonzar al estudiante frente a sus compañeros.
Método 4 de 6: mantener el orden en la educación superior
1. Pon las reglas en tu plan de estudios. La educación superior es en su mayoría estudiantes adultos que no necesitan que les digan cómo comportarse. Sin embargo, es una buena idea aclarar las reglas que se aplican en su habitación.
- Por ejemplo, puede incluir reglas de discusión. Hablar con respeto el uno al otro y no atacar personalmente pueden ser ejemplos de esto.
- También puede considerar incluir políticas sobre fraude, uso de tecnología, presentación de informes, etc.
- Obtenga información de su instituto sobre la redacción correcta de la política general con respecto a la educación superior.
2. El primer día de clase, habla sobre tus reglas. Deja en claro de inmediato cuáles son tus expectativas con respecto a la enseñanza. Dé ejemplos de cómo estas reglas se reflejan en la práctica y cómo implementará las consecuencias.
3. Mirar y actuar profesional. Si desea que sus alumnos lo tomen en serio, es importante que luzca y actúe de manera profesional. Parecer demasiado casual puede hacer que los estudiantes cuestionen su autoridad.
4. Conozca los nombres de sus alumnos. Las salas de conferencias y las aulas a menudo están llenas de muchos estudiantes sin nombre. Esto hace que el instructor y el estudiante se mantengan distantes, de modo que los estudiantes no se sientan involucrados. Si puedes llamar a los alumnos por su nombre, creas un clima de aprendizaje que despierta interés en ellos.
5. Explore los problemas de orden antes de intervenir. Si un estudiante interrumpe la clase por llegar tarde repetidamente, pregúntese cuáles podrían ser las razones. Lleve al estudiante a un lado después de clase o hable con él durante el horario de oficina. Es posible que el estudiante tenga un trabajo que implique que él o ella no pueda estar en clase a tiempo. En este caso, puede hacer una excepción o puede recomendarle a este estudiante que tome la clase con otro maestro en un momento que sea más conveniente.
6. Mantener el papeleo relacionado con problemas de pedidos. Si tiene algún problema con el pedido, asegúrese de documentar cada paso que dé. Comuníquese con el personal administrativo o un supervisor para obtener información sobre los procedimientos apropiados para manejar los problemas policiales dentro de su departamento.
Método 5 de 6: Manejo de conflictos en el aula
1. Aplicar el sistema MENOS. El sistema MENOS fue desarrollado para proporcionar a los educadores una estrategia para manejar conflictos en el salón de clases. Comience en el primer paso y continúe con el siguiente si es necesario. Ir a través de los pasos uno por uno para hacer frente a los conflictos en el aula.
- yo: Déjalo en paz (déjalo ir). Si la perturbación en el salón de clases no es mucha y probablemente no volverá, entonces déjalo ir.
- mi: Terminar la acción indirectamente. Si un estudiante está interrumpiendo la clase, hágale saber que está al tanto. Hacer un gesto no verbal como levantar las cejas, agitar la mano o caminar hacia el alumno.
- a: Asistir más plenamente. Pida al alumno que diga algo sobre el problema. Pregunte qué está pasando y quién está involucrado.
- s: Deletrear direcciones. Recordar al estudiante las reglas y las consecuencias. Esté preparado para mostrar las consecuencias si es necesario después de advertir al estudiante.
- t: Tratar el progreso del estudiante. Tome notas del problema de la orden. Escriba sobre lo que sucedió, quién estuvo involucrado, cuándo sucedió y cuál fue su reacción.
2. mantén la calma. Mantener la calma es lo mejor que puedes hacer en un conflicto. No exprese emociones negativas o de enojo a los estudiantes. En lugar de eso, mantén la calma. Hablar en un tono normal.
3. Manejar el conflicto lejos de otros estudiantes. Sacar al estudiante de la habitación para hablar sobre el conflicto. Esto alejará al alumno de la situación física directa. También lo alejará de sus compañeros de estudios que pueden estar contribuyendo al problema del orden.
4. No discutas con los estudiantes. Ser la parte neutral entre los estudiantes. Si un estudiante comienza a discutir, no se deje engañar. En su lugar, adopte una actitud tranquila.
5. Usar el conflicto como un momento de enseñanza. Si surge una discusión en clase, háblala en la siguiente clase. Pregunte a los estudiantes cómo habrían manejado la discusión. Pídales que piensen en cómo pueden entender la disidencia.
Método 6 de 6: Cómo lidiar con estudiantes enojados en el salón de clases
1. Lleva a los otros estudiantes a un lugar seguro. Si un estudiante se vuelve agresivo, su primera prioridad es llevar a los otros estudiantes a un lugar seguro.
- Si la intimidación ocurre en el salón de clases, aprenda estrategias para contrarrestar la intimidación.
- Puede considerar detener la lección antes si la situación se sale de control.
2. Estar tranquilo y neutral. No te involucres con el estudiante hasta que se haya calmado. Cálmate y no tomes partido.
3. No toques al estudiante. Puede ser un comportamiento natural colocar su mano sobre el hombro del estudiante por un momento en un intento de calmarlo. Sin embargo, cuando alguien está enojado, a veces no está claro cómo reaccionará ante algo así. Mantenga su distancia del estudiante.
4. Haga que un estudiante obtenga ayuda. Si la situación se ha ido de las manos, pide ayuda a otro estudiante. Con el apoyo de otro maestro o autoritario, probablemente sea fácil controlar la situación.
5. Documentar el incidente. Si hay un incidente problemático, como un estudiante violento o demasiado enojado, debe realizar un seguimiento de lo que está sucediendo. Inmediatamente después del incidente, escriba lo que sucedió. Incluye detalles sobre lo que sucedió, dónde sucedió, quién estuvo involucrado, etc.
6. Contactar a los padres del estudiante. Si fue un incidente grave, es probable que usted o el director deban comunicarse con los padres del estudiante. Cuéntales sobre lo que realmente sucedió. No en tu propia opinión. Limitarlo a los hechos.
7. Comente el incidente con sus alumnos. Usar el conflicto como un momento de enseñanza. Este también es un buen momento para asegurarles a sus alumnos que están seguros en su salón de clases.
Consejos
- Conoce las pautas de tu escuela. Asegúrese de que las políticas y reglas de su clase sean consistentes con las de la escuela. Esto también se aplica a las consecuencias de romper las reglas.
- Si le resulta difícil mantener el orden en su salón de clases, pídale al director o a sus colegas sugerencias sobre cómo trabajar correctamente.
- Hay una serie de talleres en línea sobre cómo mantener el orden en las clases. Pregúntele al director o supervisor si su escuela reembolsa este tipo de talleres.
Advertencias
- Saber qué hacer en caso de conflicto o problema de orden que amenace con degenerar en violencia.
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