Cómo saber cuándo un verbo termina en D o T: 8 pasos

Contenido

Pasos
- Método 1 de 2: Reglas básicas
- Método 2 de 2: aplicar las reglas
Consejos
Advertencia

El holandés no es un idioma fácil para muchas personas. Las muchas excepciones a las reglas en el idioma no lo hacen más fácil. Uno de los problemas que enfrentan las personas que intentan dominar el idioma es el uso de d`s y t`s en la ortografía de los verbos. ¿Cuándo termina un verbo en d o en t, y cuándo siguen una d y una t una tras otra?? Este artículo contiene algunos conocimientos básicos y aclara en qué casos se coloca una t al final de una forma verbal. Luego se explica por qué eso es realmente todo lo que necesitas saber. Para simplificar, solo usamos el tiempo presente del verbo.

Pasos

Método 1 de 2: Reglas básicas

1. Determinar si el tiempo en el que está el verbo es el tiempo presente. ¿Es la acción algo que está sucediendo ahora y no en el pasado o en el futuro, y esa acción aún no se ha completado?? Entonces el verbo está en tiempo presente. Los verbos en un tiempo diferente se pueden reconocer por un cambio sorprendente en el verbo, como ge- + stam, o stam + de. Así que primero determine en qué tiempo está un verbo.

Para determinar si un verbo (una palabra que expresa una acción o acción) termina en d o en t, partimos de la situación que encuentres. Primero determinamos el tiempo del verbo y luego la raíz. Luego miramos qué es el sujeto (aquello que sufre o realiza la acción) en el verbo, y si ese sujeto está antes o después del verbo. Sobre la base de esta información, podemos verificar si se coloca una t después de la raíz del verbo. Afortunadamente, hay formas de trabajar aún más rápido, pero para entenderlo es importante aprender primero más sobre la teoría detrás de esto.

2. Determinar la raíz del verbo. Si comienzas con el verbo completo, encuentras su raíz restando –n o –en del verbo completo. El verbo completo casi siempre termina en –en, a veces en –n. Según la situación que encuentre, en la que no está seguro de si debe escribir una d o una t como la última letra del verbo, no comienza desde el verbo completo y, por lo tanto, tiene que trabajar de una manera diferente.

Afortunadamente esto es muy simple. La palabra de la que no sabes si tiene d o t, o ambas, es inmediatamente la raíz sin esa letra.

3. Determinar cuál es el tema y dónde está. El sujeto indica quién está realizando la acción. Las formas son entonces la primera persona del singular (yo), la segunda persona del singular (tú), la tercera persona del singular (él, ella, eso), la primera persona del plural (nosotros), la segunda persona del plural (tú) y la tercera persona plural (ella). Luego determine si el sujeto está antes o después del verbo.

Esto es importante porque en algunos casos se coloca una t después de la raíz del verbo y en otros no.

4. Determinar si habrá o no una t después del tronco. Armados con el conocimiento anterior, ahora vemos que en el tiempo presente nunca hay una d adicional colocada después del verbo, solo posiblemente en t. Como resultado, en algún momento, como con el verbo `to burn`, es posible que vea una d y una t en la segunda y tercera persona del verbo. (iluminado).

Esta no es una excepción, sino solo una aplicación de la regla de la raíz + t, donde la raíz de la palabra (marca) simplemente termina con una d. La persona en la que está el verbo determina la terminación del verbo conjugado.

En tiempo presente, una `t` solo aparece después de la raíz del verbo en la segunda y tercera persona del singular. La segunda persona se comporta diferente a la tercera persona, porque cuando tú o tú está después del verbo, no hay t después de la raíz.

Si está tratando con los otros verbos, entonces la forma del verbo es la misma que la del verbo completo, por lo que no tiene que preocuparse por las d y las t.

Método 2 de 2: aplicar las reglas

1. Determinar el tiempo en que se encuentra el verbo. Primero determine cuál de los siguientes tiempos contiene el verbo `caminar` en la oración. Algunos ejemplos de tiempos comunes que puede encontrar:

Tiempo presente. `Estoy caminando`
Pasado. `Caminé`
Futuro. `Caminaré`
Tiempo completado. `He caminado`

2. Determinar la raíz del verbo. Suponga que tiene la oración `Él camina`, entonces la raíz del verbo es `caminar` más una t. Si `yo` es el sujeto, entonces es aún más simple, porque entonces el verbo (que dice algo sobre `yo`) es también la raíz.

3. Determinar el tema y dónde está. La oración `estoy caminando` está en primera persona del singular. `Tú caminas` está en segunda persona del singular y tiene una t después del baúl. `Walk you` no se mete una t detrás del baúl. Los plurales son entonces `caminamos` y `caminan`.

Si la oración dice `Él/ella/ello camina`, estaría en la tercera persona del singular.

4. Determinar si habrá o no una t después del tronco. Sabemos por el método anterior que una t solo aparece después de la raíz de un verbo si ese verbo tiene you, he, she o it como sujeto y (excepto you) después de él.

En `yo camino`, `yo` es el sujeto y por lo tanto no hay t detrás del tronco. Ese es el caso de `Tú andas`, a menos que tú o tú estés detrás.

Si `él/ella/ello` es el sujeto (es decir, `Él/ella/ello camina`), siempre habrá una t después de la raíz.

`Con los plurales `nosotros`, `usted` y `ellos` el verbo permanece sin conjugar y por lo tanto dice `caminar`.

Consejos

Recuerda el verbo `caminar` como ejemplo para los otros verbos. Después de un poco de práctica y de acostumbrarse, escuchará si se agrega o no una t después del verbo `walk` (como en `walk you` y no `do you walk`).

Advertencia

Presta mucha atención a lo que se refiere el tema. En la oración `Walking home?` ahora está claro que no habrá t después de `caminar`, sino la oración `¿Está tu perro caminando a casa??¿Es ese el caso?. Esto se debe a que `tú` aquí dice algo sobre `perro` (es el perro el que camina y no tú).