Instrucciones de paso a paso gratis 
Ayude a los niños a pensar críticamente haciendo preguntas abiertas. Esto puede no ser deseable si su hijo aún no tiene cuatro o cinco años. 
Su hijo a menudo tocará y leerá los libros, así que elija libros en los que pueda limpiar las páginas y que no le apeguen emocionalmente. Los libros emergentes a menudo no son tan útiles con niños pequeños. Una buena estantería puede ser la mejor opción para usted, pero hasta que su hijo esté en la escuela, debe concentrarse en la facilidad de uso. Crea un espacio de lectura al lado de la estantería. Coloque pufs, cojines o sillas cómodas cerca para sentarse mientras lee. La parte superior de la estantería puede contener tazas y bocadillos para leer. 
Involucra a tu hijo en tu tiempo de lectura. Si lees algo apto para niños, cuéntanos qué estás leyendo. Señale las palabras en la página para ayudar a su hijo a hacer conexiones entre los personajes del libro y los sonidos de la palabra. 
Al mismo tiempo, no rechace una solicitud para volver a leer un libro favorito, no solo porque ya se ha leído diez veces. 
Concéntrese en una letra/combinación de letras a la vez. Evite la confusión y establezca una buena base tratando con calma todos los sonidos. Dé ejemplos de la vida real con cada sonido; digamos por ejemplo que la letra `A`, suena como la `a` de manzana. Puede hacer juegos de adivinanzas con esto, por ejemplo, nombrando una palabra simple como manzana y luego preguntando qué letra escucha primero el niño. Utilice el mismo tipo de juegos que cuando aprende el alfabeto, fomentando también el pensamiento crítico al determinar el emparejamiento de sonido/letra. Busque sugerencias arriba, pero luego reemplácelas con sonidos. Es más fácil desarrollar la conciencia fonética cuando las palabras se dividen en las partes más pequeñas posibles. Puede hacerlo dividiendo las palabras en pedazos (un aplauso en cada sílaba) o dividiendo las palabras en sonidos separados. 
No comience este método todavía si su hijo aún no tiene suficiente conciencia fonética. Si él/ella no puede relacionar fácilmente los sonidos con las letras, esto debe practicarse antes de continuar con las palabras. 
No uses historias o libros completos todavía; haga que su hijo lea palabras de una lista o una historia corta (sin enfocarse en la historia). También puedes usar rimas para esto. Descifrar en voz alta facilita que el niño aprenda a pronunciar la palabra. Deje que la palabra se rompa en pedazos con aplausos si es necesario. No seas demasiado estricto en cómo el niño pronuncia la palabra. El dialecto o las habilidades auditivas débiles pueden dificultar la pronunciación correcta de las palabras. Acéptalo si tu hijo hace lo mejor que puede. Darse cuenta de que aprender los sonidos es solo un paso intermedio en el proceso de aprendizaje, no es la meta. 
Muestre las palabras en una hoja de papel. Haga que sus hijos copien la palabra y dígales cuál es la palabra. Luego pídales que le digan de nuevo cuáles son las palabras. 
Haga un cuestionario que su hijo pueda leer por sí mismo; ser capaz de leer y comprender las preguntas es tan importante como ser capaz de responder a las preguntas por sí mismo. Comience con preguntas concretas, como `¿Quién era el personaje principal de la historia??`, y no con preguntas abstractas como `¿Por qué el personaje principal estaba tan triste??`. 
Notará mejores habilidades de lectura a medida que su hijo aprende a deletrear descifrando y diciendo palabras en voz alta. Trabaja con calma y no esperes resultados perfectos. 
La lectura en voz alta no tiene por qué limitarse a las historias; si hay palabras a su alrededor, su hijo también puede leerlas. Las señales de tráfico son un buen ejemplo de esto, para que su hijo pueda practicar la lectura para usted.
Enseña a tu hijo a leer
Contenido
Enseñar a leer a un niño es un proceso educativo muy gratificante tanto para padres como para niños. Ya sea que esté educando a su hijo en el hogar o simplemente quiera darle una ventaja, ya puede enseñarle a su hijo a leer en casa. Con las herramientas y técnicas adecuadas, su hijo podrá leer muy rápidamente.
Pasos
Parte 1 de 3: Comenzar temprano
1. Léale a su hijo regularmente. Como tantas cosas, es difícil ser bueno en algo si nunca has estado en contacto con eso. Para que su hijo se interese en la lectura, debe leerle regularmente. Si puede, comience cuando él / ella es solo un bebé y continúe hasta la escuela. Leer libros que él/ella podría leer por sí mismo, si supiera cómo hacerlo; eso puede ser alrededor de 3-4 libros delgados por día a una edad temprana.
- Si su hijo va a la escuela primaria, trate de leer libros que estén justo por encima de su nivel, pero que tengan una historia interesante y emocionante que estimule el interés por la lectura.
- Busque libros que estimulen otros sentidos además de la lectura para que pueda interactuar con su hijo mientras le cuenta la historia. Por ejemplo, mira libros con sonido, olor o donde puedas sentir algo.
2. Haz preguntas interactivas. Incluso antes de que su hijo aprenda a leer, ya puede desarrollar la comprensión lectora. Mientras lee, haga preguntas sobre los personajes de la historia y las tramas. Con un niño pequeño puede hacer preguntas como `¿Ves al perro?? como se llama el perro?`. Las preguntas pueden volverse más y más complicadas a medida que aumenta el nivel de lectura.
3. Asegúrese de que los libros sean fáciles de alcanzar. No tiene sentido si guarda los libros en lugares donde los niños no puedan alcanzarlos fácilmente. Coloque los libros cerca del suelo en lugares permitidos para jugar, de modo que su hijo asocie los libros con el juego.
4. Pon un buen ejemplo. Muéstrele a su hijo que leer es divertido e interesante. Léase usted mismo durante al menos diez minutos al día cuando su hijo esté cerca, para que vea que puede disfrutar de la lectura. Incluso si no es un lector frecuente, es bueno encontrar algo para leer: una revista, un periódico o un libro de cocina también cuenta. Pronto su hijo querrá leer por sí mismo, simplemente porque predica con el ejemplo.
5. Hacer uso de una biblioteca. Puede hacer esto de dos maneras: construya su propia mini biblioteca reuniendo muchos libros al nivel de su hijo, o vaya a la biblioteca pública todas las semanas para obtener libros nuevos. Si tiene suficientes libros en stock (especialmente si su hijo es un poco mayor), hace que la lectura sea más interesante y aumenta considerablemente el vocabulario.
6. Demostrar que existe una conexión entre la palabra y el sonido. Antes de comenzar con el alfabeto y los sonidos específicos, su hijo debe reconocer que los caracteres del libro están relacionados con las palabras que puede pronunciar. Señale cada palabra que lea mientras la pronuncia. Esto ayuda a su hijo a ver que los patrones de palabras y oraciones se relacionan con las palabras que pronuncia, en términos de longitud y sonido.
7. No use tarjetas flash. Hay tarjetas flash especiales con imágenes para enseñar a los niños pequeños a leer. Sin embargo, resulta que los niños luego vinculan las líneas previamente dibujadas (la palabra) a un dibujo. No utilice estas tarjetas y reemplácelas con otras tarjetas flash o técnicas que se describen a continuación.
Parte 2 de 3: Enseñanza de los conceptos básicos
1. Enséñale a tu hijo el alfabeto. Cuando su hijo comience a ser consciente de las palabras, puede dividir las palabras en letras. Aunque puedes aprender el abecedario con la clásica canción del abecedario, es más divertido ser un poco más creativo. Aprenda los nombres de las letras, pero no se preocupe por el sonido asociado con cada letra todavía.
- Aprende las letras minúsculas primero. Las letras mayúsculas solo constituyen una parte muy pequeña de todas las letras escritas. Así que presta más atención a las letras pequeñas. Las letras minúsculas son mucho más importantes cuando un niño está aprendiendo a leer.
- Intente hacer letras con arcilla, haga que su hijo arroje una bolsa de frijoles sobre una letra en el piso o saque letras grandes de la bañera. Todos estos son juegos interactivos que fomentan el desarrollo de varios niveles.
2. Desarrollar la conciencia fonética. Uno de los pasos más importantes para aprender a leer es asociar un sonido hablado con una letra o combinación de letras. Este proceso se conoce como conciencia fonética. Hay alrededor de 40 sonidos en holandés estándar, y cada sonido debe estar asociado con la letra o combinación que lo acompaña. Eso incluye el sonido largo y corto que puede representar cada letra, y ciertas combinaciones de letras como `ch`, `ch` y `oo`.
3. Enséñale rimas a tu hijo. Al rimar, desarrolla la conciencia fonética, los niños aprenden a reconocer las letras y aumenta el vocabulario. Léale rimas a su hijo y haga listas con rimas fáciles de leer como kip-see-lip-hip. Luego, su hijo verá patrones y notará que ciertas combinaciones de letras representan un sonido determinado, en este caso, `i-p`.
4. Enseñe a su hijo a leer construyendo palabras a partir de piezas pequeñas. En el pasado, los niños aprendían a leer reconociendo una palabra por su longitud, la primera y la última letra y el sonido general. Hoy en día se sabe que los niños aprenden a leer mucho más rápido si se hace al revés: partiendo cada palabra en las partes más pequeñas posibles y volviéndolas a juntar en una palabra completa. Ayude a su hijo a aprender a leer deletreando cada letra individualmente sin mirar primero la palabra completa.
5. Deje que su hijo practique descifrar. Descifrar, también conocido como ortografía, es cuando un niño dice los sonidos de cada letra individual de una palabra, en lugar de la palabra como un todo. La lectura se puede dividir en dos partes: descifrar y luego saber lo que significa. No espere que su hijo descifre y comprenda la palabra de inmediato; concéntrese en descifrar y hablar en voz alta primero.
6. No te preocupes por la gramática todavía. Los niños pequeños, preescolares y de primer grado todavía son muy concretos en su forma de pensar y aún no pueden comprender conceptos abstractos complejos. A la edad de cuatro años, el niño ya tiene un buen sentido de la gramática y aprende gradualmente todas las reglas gramaticales. Llegados a este punto, solo debes concentrarte en la habilidad mecánica de aprender a leer, es decir, descifrar nuevas palabras y memorizarlas para aprender a leer con fluidez.
7. Cree un archivo de palabras de uso frecuente. Ciertas palabras se usan a menudo en holandés, pero no siguen las reglas fonéticas. Estas palabras se aprenden mejor memorizando su forma que los sonidos. Los ejemplos incluyen `the`, `they`, `for`, `by` y `veer`.
Parte 3 de 3: haciéndolo más difícil
1. Comienza a ofrecer historias completas. Lo más probable es que su hijo comience la escuela cuando sepa leer y el maestro le ofrecerá material de lectura. Ayude a su hijo a leer estas historias completas separando primero las palabras en sonidos y volviéndolas a juntar, y explicando las palabras nuevas y difíciles. A medida que aumenta la comprensión de palabras, su hijo comprenderá las historias cada vez mejor.
- Deje que su hijo también mire las imágenes, eso no es hacer trampa. Imágenes y asociaciones son partes muy útiles en la construcción de vocabulario.
2. Deje que su hijo le cuente la historia. Después de leer la historia, deje que su hijo le cuente de qué se trata. Trate de contarlo con el mayor detalle posible, pero no espere una respuesta extensa. Una manera fácil y divertida de fomentar esto es usando títeres que representen a los personajes de la historia para que su hijo pueda volver a contar la historia.
3. Haz preguntas sobre la historia. Al igual que con la lectura, puede hacer preguntas sobre la historia que su hijo acaba de leer. Al principio será difícil pensar críticamente sobre el significado de las palabras y la estructura del desarrollo del personaje o la historia, pero después de un tiempo su hijo desarrollará las habilidades necesarias para responder las preguntas.
4. Enseñe a su hijo a escribir inmediatamente además de leer. La lectura es un precursor necesario para la escritura, pero a medida que su hijo desarrolla habilidades de lectura, es bueno comenzar a practicar la escritura de inmediato. Los niños aprenden a leer más rápido si aprenden a escribir al mismo tiempo. El movimiento de hacer las letras ayuda a imprimirlas, y si un niño escucha los sonidos mientras escribe las letras, mejora el aprendizaje.
5. Sigue leyéndole a tu hijo. Incluso ahora que su hijo puede leer solo, debe continuar inculcando el amor por la lectura leyendo en voz alta todos los días. Su hijo desarrolla una conciencia fonética más fuerte más fácilmente si puede ver las palabras mientras las lee que si tiene dificultades para hacer ambas cosas al mismo tiempo.
6. Haga que su hijo le lea. Sabrás mejor cómo se está desarrollando tu hijo si le pides que te lea, y debe ir más despacio porque tiene que pronunciar cada palabra correctamente. No corrija a su hijo mientras lee, ya que esto interrumpirá su flujo de pensamientos y le dificultará entender lo que está leyendo.
Consejos
- Contrariamente a la creencia popular actual, los bebés no pueden aprender a leer. Pueden reconocer algunas formas y relacionarlas con imágenes, pero eso no es realmente leer. La mayoría de los niños aún no están lo suficientemente desarrollados para leer antes del tercer o cuarto año.
- Si tu hijo no tiene paciencia para aprender a leer y prefiere ver la televisión, activa los subtítulos y anímalo a intentar seguirlos.
- La mayoría de los niños comienzan a aprender a leer cuando tienen 4 años (como muy pronto). Luego puede comenzar con el sonido que pertenece a las letras. También puede comenzar con instrucciones simples.
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