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ser reciente. Si su búsqueda bibliográfica cae en categorías como humanidades, historia o ciencias sociales, puede darse el lujo de estar un poco menos preocupado por el tiempo (los cambios de opinión a lo largo de la historia pueden ser, de hecho, un aspecto de su informe). Pero si su revisión de la literatura cae en una categoría científica como el tratamiento de la diabetes, entonces la información de hace cinco años puede no ser más reciente. Busque bibliografías actuales o revisiones de literatura en el campo relevante para tener una idea de lo que se espera de usted allí. 
Leer entre lineas. No necesariamente estás buscando contenido explícito. ¿Hay aspectos del campo que aún faltan?? ¿Todas sus fuentes basan su contenido en una teoría específica?? ¿Ves que se destacan ciertas tendencias??Todo esto lo ayudará en gran medida a estructurar su informe, centrándose en lo que le da sentido a su informe. 
Un ejemplo: "Las tendencias actuales en [tema] son A, B y C" o "La teoría X se asume en la mayoría de las fuentes desde 1985". Al comenzar de esta manera, su informe plantea una serie de preguntas, lo que hace que su investigación sea más interesante y significativa: ¿Cómo se desarrollarán las tendencias en el futuro?? ¿Qué pasa si las supuestas teorías resultan ser incorrectas?? Nuevamente, esta no es información nueva. No se trata de que analices el material y te formes una nueva opinión propia al respecto. Actúa como una computadora: observa patrones, problemas y suposiciones que ocurren en todas sus fuentes. 
¿Cuáles son las referencias del autor?? ¿Cómo se fundamentan sus suposiciones?? (relatos, estadísticas, hallazgos históricos, etc.).) ¿La perspectiva del autor es objetiva?? ¿Se omiten ciertas fechas para que parezca que sus suposiciones son correctas?? que tan convincentes son? ¿Todavía hay cosas que dudar?? ¿Conduce su trabajo a una mayor comprensión del tema?? 
Organizar cronológicamente. Cuando se trata de opiniones diferentes a lo largo del tiempo o tendencias cambiantes a lo largo del tiempo, el orden cronológico es el más apropiado. Ordenar por publicación. Este método de organización es adecuado cuando cada publicación tiene un punto de vista diferente. Si hay una progresión clara entre las fuentes (de radical a conservador por ejemplo), este método funciona muy bien. Clasificar por tendencia. Si observa ciertos patrones en sus fuentes, entonces la clasificación por tendencia puede ser la estructura más obvia. Ciertas fuentes pueden sugerir colectivamente una tendencia que cambia con el tiempo, varía según la región o difiere según otras variables. Ordenar por tema. Esto depende mucho de su declaración y de las fuentes utilizadas. Si tiene un enfoque más abstracto (por ejemplo, `El colonialismo se considera malvado`), las subsecciones se pueden organizar de acuerdo con los diferentes métodos utilizados para transmitir el tema. 
Puedes convertir tu conclusión en una conclusión sugerente. ¿Desde dónde continuará la discusión si alguien más decide retomar desde donde usted la dejó?? ¿Cuáles son las consecuencias de los patrones y problemas en las fuentes recientes?? 
Sin embargo, no uses demasiadas comillas. La naturaleza investigativa de la revisión de la literatura no permite discusiones profundas o citas detalladas del texto. Algunas citas cortas están bien, pero al final eres tú quien tiene que escribirlas. 
Si está parafraseando una fuente que no es suya, asegúrese de representar con precisión la información en sus propias palabras. Luego puede relacionarlo con el contexto de su propia investigación. Algunos profesores quieren que evalúes las fuentes utilizadas y luego concluyas qué fuentes hacen la mayor contribución al campo en cuestión. Si su profesor tiene esto en mente, defina su visión de sus fuentes en la introducción y muestre esa perspectiva a lo largo de su informe. 
Todo fluye bien ahora que ha redactado todo claramente? ¿No solo los párrafos, sino también las oraciones fluyen suavemente entre sí?? Asegúrese de que su evidencia coincida con sus argumentos y que sus fuentes estén ordenadas lógicamente. Excluir jerga o dialecto inútil. Es posible que haya desarrollado un vocabulario completamente nuevo mientras escribía su informe, pero su profesor no lo ha hecho. En principio, su informe debe ser legible para todos. No hagas tu informe demasiado esotérico. 
Lo mejor es que otra persona revise su trabajo. Puede que estés pasando por alto tus propios errores. Alguien más puede notar errores que usted mismo no ha visto, hacer preguntas que no sabía que no había respondido o pedir aclaraciones sobre cosas que no son fáciles de entender para alguien que no sea usted.
Haz una búsqueda bibliográfica
Contenido
Algunas personas pueden pensar que en una búsqueda bibliográfica lees un libro y luego escribes si crees que es un libro bueno o malo. Aunque no es así. Una búsqueda bibliográfica es un examen de varias piezas de literatura sobre el mismo tema, que van desde una serie de libros hasta piezas más cortas como folletos. A veces, una revisión de la literatura es parte de un informe de investigación más amplio. El objetivo de una revisión de la literatura es evitar la duplicación, resolver disputas e indicar la dirección para futuras investigaciones.
Pasos
Método 1 de 3: Antes de escribir
1. Asegúrate de que los requisitos de tu profesor sean claros. A veces se le indica que realice una búsqueda bibliográfica, sin que se le solicite información mucho más específica. O tal vez se pidió más, pero no estabas prestando atención y te lo perdiste. Sea lo que sea, asegúrate de saber exactamente lo que tu profesor quiere de ti. Ese es el primer paso si quieres obtener una calificación alta.
- ¿Cuántos recursos debe usar?? ¿Quiere él o ella que incluyas un número específico de cada tipo de fuente en tu bibliografía?? ¿Qué tan recientes deben ser las fuentes??
- ¿Estás solo resumiendo o solo estás criticando cuando discutes tus temas?? Algunos estudios requieren una declaración, otros no.
- ¿Tienes que dar tu opinión sobre tus fuentes utilizadas??
- ¿Necesita proporcionar información de fondo, como definiciones o historias, para que el lector tenga una mejor comprensión??
- ¿Hay un requisito para el número de páginas o palabras??
2. Sea específico en su tema. Sea lo más específico posible, pero asegúrese de que puede encontrar suficientes fuentes. Si investigas la influencia del orden de los nacimientos, puedes encontrar infinidad de artículos científicos; si estás investigando la influencia del orden de nacimiento de niños del mismo sexo, serás más específico y la búsqueda de recursos útiles será más fácil y manejable.
3. Decide en qué enfocarte. No recopila fuentes para enumerar lo que esas fuentes tienen que decir. Debe considerar qué temas e ideas tienen en común sus fuentes. Debería ver estos recursos como su grupo de amigos donde todos están discutiendo el mismo tema. ¿Qué suposiciones hacen?? ¿En qué se parecen y en qué se diferencian??
4. Inventa una declaración. Ahora que sabe en qué se va a concentrar, es hora de pensar en una declaración. Tal vez pensó que las búsquedas bibliográficas no tienen teoremas. Eso es en parte correcto: tienen declaraciones, pero son diferentes de las normales. Su tesis no pretende tanto adoptar un determinado punto de vista, sino más bien argumentar a favor de una determinada perspectiva sobre el material.
5. Evalúa tus recursos. Puedes tener las mejores intenciones y escribir una prosa que convenza a los mejores escépticos, pero si tus fuentes no son confiables, entonces has hecho todo tu trabajo en vano. Evalúe sus fuentes en diferentes niveles para asegurarse de que sean confiables.
Método 2 de 3: prepara tu informe
1. Comienza con una buena introducción. Las primeras impresiones son muy importantes, al igual que con muchas otras cosas. Tu introducción debe dar una breve idea del tema de tu investigación, ya sea de estructura temática u organizativa.
- Dale una mano al lector haciéndole saber qué esperar. Si emplea un teorema, colóquelo en algún lugar al final del párrafo introductorio. Al final de esta sección, el lector querrá leer el resto de su informe, en busca de evidencia para respaldar su declaración.
2. Organizar la pieza central. Tienes más opciones en la parte media. Tiene varios recursos que probablemente tengan mucho en común, ya que todos tratan sobre el mismo tema. Elija la forma que sea más apropiada para usted dado su enfoque específico.
3. llegar a una conclusión clara. La sección final debe cerrar el informe, repitiendo lo que se dijo en la introducción y discutiendo lo que ha aprendido de su investigación.
4. Proporcionar la prueba. Siéntase libre de combinar múltiples fuentes para argumentar algo con sus propias palabras. Aportas argumentos con tus propias palabras que se sustentan en el trabajo de profesionales.
5. Usa tus propias palabras. Eso no significa que tengas que decidir por ti mismo, sino que debes comenzar y terminar cada párrafo con tus propias palabras. Tus propias palabras deben ser centrales.
Método 3 de 3: revisa tu trabajo
1. Verifique las pautas nuevamente. Algunos profesores tienen ciertas expectativas con respecto al contenido y el diseño. Así que asegúrese de seguir no solo las pautas sobre el contenido, sino también las pautas sobre el formato.
- ¿A qué estilo debo referirme?? ¿Qué interlineado debo usar?? ¿Hay alguna regla con respecto a los encabezados, pies de página, notas al pie y números de página?? ¿Dónde debo poner mi nombre?? ¿Cómo manejo los encabezados y las subdivisiones?? ¿Cómo debe ser mi bibliografía??
2. Asegúrese de que todo sea consistente y fluya sin problemas. Siempre es mejor ser corto pero dulce, que no siempre es tan fácil al principio. Vuelva a revisar su trabajo e intente redactar las cosas que pueden haber sido poco claras o redactadas incorrectamente de una manera diferente.
3. Revisa tu trabajo. Lo más difícil está detrás de ti. Ahora todo lo que necesitas hacer es revisar tu ortografía, gramática y puntuación. Tome descansos entre escribir y revisar; puede estar un poco cansado. No sigas hasta que estés listo.
Propina
- Citar correctamente. Probablemente quedará claro en la descripción de la tarea cómo citar correctamente. A menudo, los profesores son muy estrictos al respecto y las citas incorrectas pueden afectar negativamente su calificación.
- Haga una descripción general de su búsqueda bibliográfica. Esto te ayudará a organizar todas tus ideas para que te sea mucho más fácil redactar tu informe.
Advertencias
- Prevenir el plagio. Al utilizar siempre sus propias palabras, podrá evitar el plagio. El plagio es algo que los académicos se toman muy en serio. Si se encuentra plagio, los estudiantes pueden ser suspendidos o sancionados (lo que generalmente significa que su informe no será calificado). Asegúrese de citar siempre correctamente y asegúrese de que cada referencia esté incluida en su bibliografía.
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