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Una ecuación tiene dos partes: el `tenor` (lo que se describe) y el `vehículo` (lo que se usa para describirlo). En la ecuación "El brownie estaba tan bien hecho que sabía a carbón", el brownie es el tenor y el carbón es el vehículo. A diferencia de las metáforas, los símiles usan `si` o `me gusta` para comparar algo, por lo que generalmente se considera que tienen un efecto ligeramente más débil. Una metonimia reemplaza el nombre de una cosa por la idea de otra íntimamente relacionada con ella. En muchos países, el sistema de poder real en manos de un monarca se denomina simplemente "la corona", y en los Estados Unidos, el gobierno presidencial y su autoridad a menudo se denominan simplemente "la Casa Blanca". Una sinécdoque se refiere a un concepto más amplio al mencionar parte de ese concepto, como al usar el término `un par de manos extra` para alguien que viene a ayudar, o al referirse a su automóvil como `mis ruedas`. 
Metáforas elaboradas extenderse sobre múltiples oraciones o secciones de texto. Su carácter constructivo los hace muy potentes y vivaces. El narrador de la novela de Dean Koontz `Seize the Night usa una metáfora elaborada para describir su imaginación salvaje:
Bobby Halloway dice que mi imaginación es un circo de 300 pistas. Actualmente, estaba en el ring 299, con elefantes bailando, payasos en monociclos y tigres saltando a través de anillos de fuego. Había llegado el momento de dar un paso atrás, salir de la carpa principal, comprar palomitas de maíz y una coca cola, relajarse felizmente, refrescarse.` implícito Las metáforas son más sutiles que las metáforas simples. Mientras que una metáfora simple podría decir que una persona parece mala pero en realidad es un `osito de peluche`, una metáfora implícita atribuiría a la persona cualidades de oso de peluche: `Él puede parecer malo hasta que llegas a conocerlo, solo para descubrir que es todo peludo por dentro.` muerto Las metáforas son metáforas que se han vuelto tan comunes en el lenguaje cotidiano que han perdido el poder que alguna vez tuvieron porque son demasiado familiares: `Llueve a cántaros`, `corazón de piedra`, `atando cabos sueltos`, `molino burocrático`. Los clichés, por otro lado, son frases que a menudo se usan para transmitir significados importantes. En el caso de la `burocracia` (o `burocracia`), los documentos legales solían ser atados con cinta roja o cinta, antes de ser enviados a diferentes oficinas para que algo que había pasado por el `molino burocrático` (en ` trámites burocráticos`) ) acabó refiriéndose a un documento que aún no había sido tramitado. 
Catacresis es el término formal para metáforas mixtas, y algunos escritores las usan deliberadamente para crear confusión, transmitir una sensación de absurdo o expresar una emoción poderosa o indescriptible. El poema En algún lugar al que nunca he viajado, felizmente más allá adiós. mi. Cummings usa la catacresis para expresar cuán imposible es expresar su amor por su amada en palabras significativas: "La voz de tus ojos es más profunda que todas las rosas -- / nadie, ni siquiera la lluvia, tiene manos tan pequeñas"...` La catacresis también se puede utilizar para representar el estado mental confuso o conflictivo de un personaje, como en el famoso monólogo `Ser o no ser` en `Hamlet` de William Shakespeare. Hamlet se pregunta "Si es más noble sufrir / Los estrangulamientos y las flechas de una fortuna escandalosa, / O tomar las armas contra un mar de problemas, / Y al resistirlos, acabar con ellos"?Obviamente, no puedes tomar las armas para luchar contra un mar, pero la metáfora mixta ayuda a transmitir cuán preocupado está Hamlet. 
Las metáforas pueden transmitir emociones detrás de las acciones. Por ejemplo, la frase "los ojos de Julio tiraron fuego" es más vívida e intensa que "Julio se veía muy enojado".` Las metáforas pueden transmitir ideas inmensas y complejas en pocas palabras. En una versión de su largo poema "Hojas de hierba", Walt Whitman les dice a sus lectores que, de hecho, son los más grandes de la poesía: "Tu propio cuerpo será un gran poema y fluirá de la manera más rica, no solo en sus palabras , pero en las líneas silenciosas de tus labios y rostro.` Las metáforas pueden fomentar la originalidad. Es fácil confiar en el lenguaje cotidiano para transmitir ideas: un cuerpo es un cuerpo, un océano es un océano. Pero las metáforas te permiten transmitir una idea simple con creatividad y expresividad, algo que les gustaba mucho a los antiguos anglosajones germánicos: `Cuerpo` se convierte en `casa de huesos` y `océano` se convierte en `camino de ballenas`.. Las metáforas muestran tu genio. O al menos, eso es lo que dice Aristóteles en su Poética (¿y quiénes somos nosotros para argumentar en contra de eso??): `Pero, con mucho, lo mejor es ser un maestro de la metáfora. Es lo único que no se puede aprender de los demás, y también es un signo de genialidad, porque una buena metáfora implica una percepción intuitiva de la similitud en las desigualdades.` 
Si no le importa leer literatura exigente, lea las obras del poeta del siglo XVI John Donne, ya que pocos escritores ingleses usaron metáforas tan bien: poemas como `The Flea` y sus `Holy Sonnets` contienen metáforas intrincadas para describir experiencias como amor, fe religiosa y muerte. Los discursos de Martin Luther King, Jr., también son famosos por su hábil uso de la metáfora y otras herramientas retóricas. El discurso de King "Tengo un sueño" hace un uso extensivo de la metáfora, como que los estadounidenses negros viven en "una isla solitaria de pobreza en medio de un vasto océano de riqueza material". 
Evita los clichés. Como dijo Salvador Dalí, “El primer hombre que comparó las mejillas de una mujer joven con una rosa fue claramente un poeta; el hombre que lo repitió primero pudo haber sido un idiota.El propósito de las metáforas debe ser transmitir su significado de una manera significativa y original en un paquete compacto: el bocado único e intenso de helado de chocolate con caramelo especiado con sal marina, versus un tazón entero de helado de yogur de vainilla. Estás haciendo una lluvia de ideas aquí, así que deja volar tu imaginación! Tomando el ejemplo del "tiempo", las asociaciones libres pueden ser ideas como: elástico, espacio, 2001, abismo, enemigo, reloj, peso, espera, pérdida, adaptación, cambios, estiramiento, retorno. 
A partir del ejemplo del `tiempo`, elegimos, por ejemplo, un estado de ánimo `celestial/espiritual`. Elimine las ideas que no se ajusten a ese estado de ánimo a medida que desarrolla sus ideas: para el ejemplo del "tiempo", por ejemplo, podría tachar enemigo, 2001, peso y reloj, ya que todas estas son ideas bastante "terrenales". Trate de tener en cuenta los matices del tema elegido. Por ejemplo, si comparas el concepto de justicia con un animal, un `leopardo rastrero` da una idea muy diferente de lo que quieres decir con `justicia` que una imagen como un `elefante cansado`. Sin embargo, probablemente ambos sean aún más apropiados que la imagen del `gatito recién nacido`. 
Para el ejemplo del `tiempo`, este paso podría generar una oración como la siguiente: `El tiempo es como una banda elástica que me dispara hacia lo desconocido y luego me lleva de regreso al centro.Esta oración ha tomado una de las ideas del paso dos y comenzó a atribuirle acciones y características concretas: el comienzo de una metáfora. 
En la oración de muestra generada en el paso cuatro, la idea básica está ahí, pero las palabras no tienen mucho poder en ellas. Por ejemplo, hay muy poca aliteración, lo que puede ser útil para aplicar si desea transmitir una sensación de repetición. La idea del `elástico` también sugiere algo o alguien `disparando` la goma, restando valor al enfoque de la metáfora en el `Tiempo` al realizar la acción. 
Por ejemplo: agregar aliteración y adjuntar una acción más independiente a Hora, puede dar como resultado una oración como esta: `El tiempo es una montaña rusa interminable y veloz; el no se detiene por nadie. Ahora el foco está enteramente en el tiempo y la aliteración de los repetidos r-el sonido contribuye al sentido de repetición que la metáfora pretende evocar. 
Usar metáforas como verbos puede dar más poder a las acciones (a veces literalmente!): `La noticia la agarró por el cuello con mano de hierro` expresa un sentimiento más intenso que `Sentía que no podía respirar.` El uso de metáforas como adjetivos y adverbios puede caracterizar vívidamente objetos, personas y conceptos en solo unas pocas palabras: `La pluma depredadora del maestro devoró los ensayos de los alumnos y ocasionalmente dio un comentario sangriento` transmite la idea de que la pluma del maestro (en sí mismo una metonimia para el maestro) rasga y devora los ensayos, dejando solo un desastre de sangre y huesos cuando termina con ellos. El uso de la metáfora como preposición puede describir el sentimiento de la acción, pero también los pensamientos detrás de ella: "Emily examinó el atuendo de su hermana con el ojo de un cirujano" sugiere que Emily cree que es una experta en moda entrenada, que tiene un ojo meticuloso para los detalles. y que ve el atuendo de su hermana como una enfermedad potencial que posiblemente podría eliminarse (tal vez no sea algo que haría feliz a su hermana). El uso de metáforas como apositivos (sustantivos o sustantivos que cambian el nombre de un sustantivo cercano) o una palabra definitoria puede agregar sofisticación literaria y creatividad a su trabajo: "Homer Simpson arrastrando los pies de lado, una pera con pantalones de cúpula amarilla".` escribir es una habilidad. Cuanto más lo practicas, mejor te vuelves. ¿Recuerdas esa cosa, `gramática`? Bueno, resulta que tiene un propósito. Asegúrate de estar en lo correcto escribe para que tu audiencia te entienda bien. No importa cuánto lo intentes, algunas metáforas simplemente no funcionan. No hay problema si esto sucede. Solo tíralo a un lado y piensa en algo más. Quizás tu musa te inspire de una mejor manera en otro lugar. Una buena manera de mejorar tus habilidades metafóricas es escribir poesía. Incluso puedes publicar tu poesía en un blog!
Usando metáforas
Contenido
Las metáforas son el cuchillo frío en tu costado, los baches que te impiden ponerte en marcha, el monstruo escondido en el armario de .... por ... Oh demonios. Las metáforas son complicadas, sin duda, pero si sigue estas instrucciones, pueden convertirse en los condimentos en su cocina de escritura!
Pasos
Parte 1 de 2: comprender las metáforas
1. Comprender qué es una metáfora. La palabra `metáfora` se deriva de la antigua palabra griega metáfora, qué significaba `transferir` o `transferir`. Una metáfora "lleva" un significado de un concepto a otro, afirmando o implicando que uno de ellos influye en el otro es (mientras que un símil compara dos cosas diciendo que una es `si` o `me gusta` la otra). Para saber lo que queremos lograr, puede ayudar mirar algunos ejemplos famosos.
- El último verso de `El gran Gatsby` contiene una metáfora muy conocida: `Así seguimos, con los barcos contra la corriente, llevados sin cesar al pasado`.
- El poeta Khalil Gibran usó muchas metáforas en su poesía, incluida esta: "Todas nuestras palabras no son más que migajas que caen del festín de la mente".
- La novela ciberpunk de William Gibson `Neuromancer` comienza con el texto: `El cielo sobre el puerto era del color de un televisor dirigido a un canal vacío`.
- El poema `Cut` de Sylvia Plath utiliza una metáfora para transmitir una experiencia dolorosa en un tono curioso:
que sensacion
Mi pulgar en lugar de una cebolla.
La parte superior prácticamente se ha ido
Excepto por una especie de bisagra
de piel...
esto es una fiesta. de un agujero
Corre un millón de soldados,
Todos con abrigos rojos.
2. Entender lo que no es una metáfora. Hay muchas otras frases que crean asociaciones de significado entre dos conceptos, incluido el comparación, metonimia y sinécdoque Si bien estos son similares a una metáfora, funcionan un poco diferente.
3. Comprender los diferentes tipos de metáforas. Si bien la idea básica de una metáfora es bastante simple, las metáforas pueden funcionar en diferentes niveles, desde los más simples hasta los más complejos. Las metáforas simples pueden aclarar la comparación entre dos cosas, como en el ejemplo "Puede parecer malo, pero es un osito de peluche". En literatura, sin embargo, las metáforas a menudo se extienden a oraciones o incluso a escenas enteras.
Bobby Halloway dice que mi imaginación es un circo de 300 pistas. Actualmente, estaba en el ring 299, con elefantes bailando, payasos en monociclos y tigres saltando a través de anillos de fuego. Había llegado el momento de dar un paso atrás, salir de la carpa principal, comprar palomitas de maíz y una coca cola, relajarse felizmente, refrescarse.`
4. Reconocer metáforas mixtas. Una metáfora `mixta` combina elementos de múltiples metáforas en una sola unidad, a menudo con resultados incómodos o divertidos. El ejemplo `Despiértate y huele el café en la pared` combina dos dichos metafóricos muy conocidos que contienen instrucciones similares a tener en cuenta: `Despierta y huele el café` y `Lee lo que está escrito en la pared`.
5. Comprender cómo funcionan las metáforas. Usadas sabiamente, las metáforas pueden enriquecer su lenguaje y realzar el significado de sus palabras. Pueden comunicar un mundo de significado en solo unas pocas palabras (como acaba de hacer esta oración con `mundo de significado`). También fomentan activamente la lectura y le piden a su lector que interprete su escritura a su manera.
6. Lea tantos ejemplos como pueda encontrar. No hay mejor manera de entender cómo funcionan las metáforas y decidir qué metáforas hacen la conexión más fuerte contigo, que leer obras que les den un buen uso. Muchos autores usan metáforas, así que sea cual sea tu gusto literario, probablemente puedas encontrar algunos ejemplos excelentes.
Parte 2 de 2: escribir tus propias metáforas
1. Piensa imaginativamente sobre lo que estás tratando de describir. que caracteristicas tiene? Qué hace? Cómo te hace sentir? ¿Tiene olor o sabor?? Lluvia de ideas para escribir todas las descripciones que se te ocurran. No se deje confundir por los detalles obvios; la metáfora tiene mucho que ver con pensar fuera de la caja.
- Por ejemplo, si desea escribir una metáfora sobre el "tiempo", intente escribir tantas características como sea posible: lento, rápido, oscuro, espacio, relatividad, pesado, elástico, progreso, cambio, hecho por el hombre, evolución, tiempo de espera. , cronómetro, carrera, correr.
- En este punto, es prudente no corregir demasiado todavía; tu objetivo es generar mucha información que puedas usar tú mismo. Siempre puedes eliminar las ideas que no funcionan más tarde.
2. asociado gratis. Tenga en cuenta muchas otras cosas que comparten algunas de estas cualidades, pero tampoco sea demasiado lineal aquí; cuanto menos clara la asociación, más interesante la metáfora. Cuando escriba una metáfora sobre un concepto, incline sus pensamientos sobre él para poder compararlo con un objeto. Por ejemplo, si el tema es la justicia, entonces pregúntate qué tipo de animal sería.
3. Decide qué tipo de estado de ánimo quieres crear. ¿Hay algún tono determinado que desee establecer o mantener?? ¿Tu metáfora tiene que encajar en el contexto más amplio de lo que estás escribiendo?? Use esto para eliminar asociaciones de su lista.
4. trabaja con eso. Escribe algunas oraciones, un párrafo o una página comparando el tema original con algunas de las asociaciones que se te ocurrieron. No te preocupes por formar metáforas todavía; concéntrese en las ideas y vea adónde lo llevan.
5. Léelo en voz alta. Dado que la metáfora llama la atención sobre las ruedas del lenguaje, es importante que su formulación sea literal correcto sonidos. Una metáfora que transmita suavidad no debe tener muchas consonantes duras; uno que describa la profundidad podría incluir tonos de vocales más profundos (Oh yumm); uno que transmita redundancia podría incluir aliteración (d.w.z. sonidos repetidos); etc.
6. Transforma tus ecuaciones en metáforas. Escribe una oración metafórica que equipare tu tema original con uno de tus otros objetos o conceptos. ¿Tiene significado?? es original? ¿Coincide el sonido con el sentimiento?? ¿Otro sonará mejor?? No aceptes lo primero que funcione; prepárate para desechar una idea si te viene a la mente una idea mejor.
7. Estira tus ideas. Las metáforas a menudo se usan como sustantivos --- `su cara era una imagen`, `cada palabra era un puñetazo`- pero también se pueden usar con otra función gramatical, a menudo con efectos sorprendentes y poderosos.
Consejos
- Comprender otras frases puede proporcionar información adicional sobre cómo relacionar cosas aparentemente no relacionadas.
- Personificación: la asociación de un objeto no humano (generalmente inanimado) con una característica humana. Esta es una forma de dar profundidad a una descripción tomando todo el bagaje lírico de un término que normalmente asociamos con una persona. Los intrépidos exploradores de cuevas entraron en la boca abierta de la montaña.Como puede ver, el rasgo humano no tiene que ser `exclusivamente` humano, pero a menudo es. `La vieja silla de confianza le dio la bienvenida, como si nunca se hubiera ido.`
- Analogía: La ecuación de dos cosas, a:b::c:d (ej. cálido es al frío como el fuego al hielo). La analogía se puede usar para hacer un punto satírico, como en `Mi hermano dice que es confiable, pero dado su comportamiento, es tan confiable como Maquiavelo fue humano.Aunque no lineal, la analogía del siglo XVI de Spenser es sublime: `Mi amor es como un helado y me gusta Fuegos artificiales...`
- Alegoría: una historia extendida en la que personas, cosas o ideas representan otras cosas, dando a la historia dos significados, uno literal y otro simbólico. En una alegoría, casi todas las figuras y objetos tienen un significado. Solo piense en `Animal Farm`, una alegoría sobre la Unión Soviética en la que los animales de granja se rebelan contra sus amos, forman su propia sociedad igualitaria y recrean gradualmente la jerarquía de la que lucharon para escapar.
- Parábola: a historia que el punto del narrador deja en claro si tiene una moral. Los ejemplos bien conocidos incluyen las fábulas de Esopo (p. un poderoso león perdona a un mísero ratón que luego libera al león de la trampa de un cazador -- d.w.z. incluso los aparentemente débiles tienen fuerza).
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