Instrucciones de paso a paso gratis 
Puede ser tentador simplemente imprimir el resumen de la lección o la presentación de diapositivas con la idea de que puede omitir tomar notas durante la clase, o simplemente escribir algunas cosas aquí y allá en sus copias impresas. Pero es mucho mejor usar estos materiales como estructura para tus propias notas. Esta es la mejor manera de procesar la información, que es el propósito de tomar notas. 
Por otro lado, con una computadora portátil u otro dispositivo electrónico, podrá formatear, guardar, editar, compartir y leer notas más fácilmente (sin preocuparse por la escritura descuidada). Las herramientas para tomar notas en las computadoras portátiles son casi infinitas, por ejemplo: el formato `notebook` de Microsoft Word; software que le permite vincular una grabación de una lección a sus notas; herramientas de organización que le permiten combinar materiales de diferentes tipos y tamaños, como correos electrónicos y PDF; y plataformas de anotación que le permiten tomar notas en tiempo real con otros. Esto puede significar el rescate para ti o ser una distracción para ti. Solo tú puedes juzgar lo que funciona mejor para ti. Algunos docentes e instituciones prohíben el uso de computadoras portátiles en el aula, así que no descartes la necesidad de saber tomar apuntes con lápiz y papel. 
Si te distraes con compañeros ruidosos, el aire acondicionado o un desafortunado resplandor en la pantalla del proyector, busca discretamente otro lugar sin interrumpir la lección. De lo contrario, haz tu mejor esfuerzo esta vez y encuentra un nuevo lugar para la próxima vez. 
Algunas personas prefieren usar hojas sueltas de papel para poder colocarlas sobre la mesa o el piso mientras estudian, mientras que otras prefieren los cuadernos más ordenados. 
Si tiene varias páginas con notas, indique también los números de página. Esto ayuda a organizar tus notas. 
Tenga en cuenta que los maestros no siempre han organizado su lección en puntos principales consecutivos. Tenga en cuenta que es posible que deba reorganizar sus notas después de la clase. 
Las lecciones a menudo comienzan con una vista previa explícita de lo que se discutirá, o al menos "pistas" implícitas sobre lo que seguirá. Escuche atentamente la introducción de la lección en busca de pistas contextuales que puedan ayudarlo a organizar su estudio y discernir qué será lo más importante. No preste atención a los estudiantes que llegan tarde o que no están listos para tomar notas. 
Reconocer ideas clave al distinguir palabras y frases de señales que indican que algo importante está a punto de seguir. Su maestro no disparará un cohete cuando una nueva idea o ejemplo importante esté a punto de seguir. Pero él / ella usará señales para dejar esto claro. Cualquier buen orador hace esto, y puede esperar obtener señales como esta. Los ejemplos son: Hay tres razones por las que... Primero... segundo... tercera... El significado de esto es... El impacto de esto es... De esto, podemos deducir... Aprende a distinguir otras pistas también. Cuando el maestro menciona un punto importante, puede hablar más despacio o más alto, repetir una palabra o frase, hacer una pausa más larga de lo normal entre oraciones (o incluso tomar un trago de agua); gesticular más demostrativamente con sus manos; dejar de caminar y/o mirar más fijamente a la audiencia, etc. 
Use abreviaturas y omita palabras sin importancia para tomar notas de manera eficiente. Escriba solo las palabras importantes que necesita para tener una idea del punto que se está tratando. Omita palabras como "el" y "un" que no contribuyen más al significado del contenido de la lección. Inventa abreviaturas para escribir cosas rápidamente, como dibujos de flechas para cambiar el tamaño o mostrar causalidad, especialmente para términos que se usan constantemente (por ejemplo, IR para relaciones internacionales). Escriba todo con sus propias palabras, excepto fórmulas y definiciones específicas o hechos que probablemente se le preguntarán textualmente en el examen. Subraye, encierre en un círculo, asterisco, resalte o use otro método para enfatizar ejemplos clave, definiciones u otro material clave. Crea tu propio código de marcado para indicar cada tipo. Dibuje diagramas o imágenes para los conceptos que no puede describir rápidamente o comprender de inmediato. Por ejemplo, dibuje un gráfico circular para una representación global de las fortalezas relativas de los partidos políticos en una elección determinada, en lugar de transcribir estos datos. 
Si hay un resumen al final de la lección, préstele atención. Puede usar esto para verificar la organización de sus notas. Si sus notas resultan estar desorganizadas, escriba los puntos clave cubiertos en el resumen. Te ayudará en la posterior revisión de tus apuntes. 
Si encuentra la idea de que podría estar retrasando la lección (y molestar a los estudiantes que ya tienen un pie afuera), haga preguntas después de la clase. Probablemente notará que otros estudiantes hacen lo mismo y pueden escuchar sus preguntas. También puedes traer algunas preguntas al horario de preguntas de tu profesor. 
Usa las pistas que aprendiste durante la clase con respecto a la estructura y los conceptos clave para reorganizar lo que escribiste. Rellene las áreas débiles con material de libros de texto. 
No confíe en un servicio donde se venden billetes. La mayoría de las escuelas y universidades tienen políticas contra el uso de tales notas. Recuerde que usar notas compradas no es lo mismo que "aprendizaje activo" y, por lo tanto, no ayuda a la comprensión y la memorización. Si tiene una discapacidad física o de otro tipo que le dificulta tomar notas, analice las opciones con su maestro y las instalaciones para estudiantes de su institución. Es probable que haya varias opciones disponibles, incluidas guías de lecciones dedicadas, ayuda para tomar notas, permiso para grabar lecciones o tutoría. 
Incluya ejemplos, diagramas, gráficos y otros materiales que el instructor analice. 
Puede preparar posibles preguntas de prueba a partir de este material. ¿Qué crees que va a preguntar el profesor en un examen?? Cuando estudies tus apuntes para un examen, cubre el lado derecho de la página. Vea si puede responder las preguntas que escribió a la izquierda. 
Tomar notas durante la clase
Contenido
No es lo mismo notas efectivas que una grabación o transcripción de sonido. Es una parte activa del proceso de aprendizaje que requiere la rápida asimilación de los materiales didácticos y la toma de notas de los elementos clave, de forma que se adapte a su estilo de aprendizaje. Después de una preparación adecuada para la lección, optimice este proceso tomando notas. Al seguir estos pasos, junto con una rápida revisión y reorganización, puede aprender a tomar mejores notas.
Pasos
Parte 1 de 4: Preparando la lección
1. Completa tus apuntes para el día de clase. Los maestros proporcionan notas para que te familiarices con el tema que se está discutiendo en clase. Si haces las notas asignadas antes de la clase, ya tendrás suficiente conocimiento de gran parte de los detalles de fondo. Luego puede enfocar sus propias notas en conceptos clave.
- También revise sus notas de la lección anterior. Esto ayuda a retomar el hilo nuevamente, para que pueda continuar donde lo dejó en clase.
2. Busque materiales del curso y resúmenes de temas disponibles en línea. Si su maestro le proporcionó resúmenes, diapositivas de PowerPoint o incluso una breve descripción general de la próxima lección, utilícelo a su favor. Piense en esto como el caparazón de una casa, que luego terminará y decorará con sus notas.
3. Considere los pros y los contras de tomar notas durante una lección. A muchos estudiantes les resulta más fácil escribir a máquina que escribir, pero todavía hay razones para usar el método probado de lápiz y papel. Algunos estudios indican que los estudiantes que usan bolígrafo o lápiz notas son más capaces de entender y recordar el material cubierto en la lección que aquellos que escriben. Puede ser fácil caer en el modo de transcripción en una computadora portátil. Esto sucede cuando escribe todo lo que se dice, en lugar de escribir activamente solo lo más importante. Al escribir notas con un bolígrafo, puedes trabajar más concentrado.
4. Siéntate lo más adelante posible en el salón de clases. Elige un lugar en la clase donde no te molesten las distracciones. Esto te permitirá prestar más atención y tomar mejores notas. Encuentre un lugar donde pueda ver y escuchar claramente al maestro. También necesitarás poder ver bien la señal. Asegúrate de estar en la sala un poco antes para que puedas elegir un buen asiento.
5. Asegúrate de tener suficientes cosas para tomar notas. Si está tomando notas a mano, traiga bolígrafos o lápices y papel adicionales. Si está tomando notas en una computadora portátil u otro dispositivo electrónico, verifique que la máquina esté suficientemente cargada y lista para usar una vez que comience la clase.
6. Etiquete su trabajo con la fecha y el tema de la conferencia. Asegúrese de que sus notas estén claramente marcadas para referencia futura. Escriba la fecha de la clase y el tema en la parte superior de cada página.
7. Considera cómo quieres organizar las notas. Cuanto más ordenadas estén tus notas, más fácil será entenderlas, revisarlas y estudiarlas. Una opción es hacer un esquema de texto, especialmente si la lección está claramente estructurada y/o presentada de manera clara. Con este formato se utilizan encabezados de párrafo. Debajo de cada encabezado de párrafo, escriba ideas como viñetas e ideas adicionales con viñetas sangradas. Esto es mucho mejor que simplemente escribir todo como un punto nuevo.
Parte 2 de 4: Optimizar tus notas
1. Recuerde tomar notas y no una transcripción de la lección. Con una vista de mejores notas, tienes que ser un `oyente activo`. Esto significa que no se limita a escribir lo que se dice. En su lugar, debe sumergirse en el material y determinar los elementos esenciales de lo que se dice.
- Por ejemplo, en lugar de escribir cada detalle de la política exterior de Roosevelt, escriba los puntos clave de su política exterior general, con ejemplos para apoyar. De esta manera, inmediatamente comienza el proceso de aprendizaje y comprensión (o, en otras palabras: estudiar).
- Esta necesidad de participación activa es una de las razones por las que muchos expertos desaconsejan tomar lecciones.,
- Si aún desea grabar lecciones, o tiene una razón legítima para hacerlo, pregúntele al maestro de antemano si está bien grabarlas. Una lección se considera propiedad intelectual del profesor. Además, algunas instituciones tienen políticas específicas con respecto a las grabaciones de audio y/o video.
2. Escuche atentamente la introducción de la lección. No pierdas el tiempo poniéndote en modo de anotación al comienzo de la clase. Esté preparado desde el principio.
3. Tenga en cuenta lo que está escrito en la pizarra. Cada maestro creará su propia lección basada en algún tipo de esquema, incluso si se sigue implícita y vagamente. La información incluida en las diapositivas de la lección le dará una idea clara de cómo mantener las notas organizadas.
4. Aprende a recoger las pistas e instrucciones del profesor. El maestro usará inflexiones, gestos con las manos y otras indicaciones para enfatizar las partes importantes de la lección. Comienza por observar estos patrones y gestos, para poder discernir cuál es la información esencial..
5. Crea tu propio método abreviado. La taquigrafía es una forma de usar abreviaturas para no tener que escribir cada palabra. También puede tomar notas más rápido, una habilidad esencial cuando escucha una lección o conferencia en clase. Pero cuando tome notas, no use la taquigrafía real como un taquígrafo. Esto requiere una transcripción a largo plazo. En su lugar, desarrolla su propia colección de atajos, abreviaturas, símbolos, bocetos, etc. Incluso si nadie más entiende lo que significa tu taquigrafía, aún sabes lo que quieres decir.
6. escribir legiblemente. Asegúrate de difundir las letras y las palabras lo suficiente y hazlas legibles. Pocas cosas son más frustrantes que no poder leer tu propia letra, especialmente cuando quieres estudiar para un examen.
7. Deje espacio para completar más tarde. Trate de no abarrotar tanto texto como sea posible en una hoja. Date suficiente espacio en blanco en tu página. Escribir de manera más amplia deja mucho espacio para notas y revisiones posteriores. Este estilo también facilita la lectura y el procesamiento de la información mientras se estudia.
8. Presta atención al final de la lección. Es tentador quedarse dormido tan pronto como las manecillas del reloj se acercan al final de la clase,. Otros estudiantes pueden comenzar a empacar y susurrar a sus amigos sobre qué almorzar. Sin embargo, la conclusión de la lección es tan importante como la introducción, en términos de cubrir el panorama general y los temas y conceptos importantes.
9. Hacer preguntas. Durante la lección y al final de cada lección, debe hacer preguntas sobre los puntos que no entiende. Cuando otros estudiantes hagan preguntas, puede escribirlas junto con las respuestas del maestro. Esta información adicional también puede responder cualquier pregunta que pueda tener.
Parte 3 de 4: Revisar tus notas nuevamente
1. Revisa tus notas lo antes posible. Haga esto dentro de las 24 horas de la clase. Para entonces ya habrás olvidado el 80% del material tratado en clase. Construye sobre lo que has aprendido, en lugar de volver a aprender el material.
2. Revisa tus apuntes y no te limites a reescribirlos. Considere sus notas de clase como su borrador y la revisión como su versión editada. Crea una nueva versión de tus notas. Esto es especialmente útil si sus notas están desordenadas, desorganizadas o casi ilegibles. Se supone que no debes copiar tus notas como las escribiste originalmente. Haga de esta parte un proceso activo de la revisión.
3. Destacar partes importantes de la lección. Cuando haya revisado sus notas, también debe tomarse el tiempo para resaltar o subrayar partes importantes de la lección. Use marcadores o bolígrafos de diferentes colores para codificar por colores. Las notas marcadas serán valiosas cuando estudies para un examen. Estos pueden recordarle de manera rápida y eficiente las partes importantes de cada lección.
4. Asegúrate de tener las notas de las clases perdidas. Si te perdiste una clase por enfermedad o por cualquier otra razón, asegúrate de poder tomar las notas de un compañero. Habla con el instructor para que entiendas el material.
Parte 4 de 4: probar el método de toma de notas de Cornell
1. Divide tu papel en tres secciones. El método de Cornell es una forma de tomar notas, donde primero toma notas y luego escribe preguntas sobre esas notas. Divida su papel en dos secciones dibujando una línea vertical de unos 7 cm desde el margen izquierdo. Continúe esta línea hasta unos 5 cm desde la parte inferior del papel. Luego dibuja una línea horizontal a 5 cm del borde inferior.
- Hay programas que pueden dar formato a la hoja de trabajo de su procesador de textos al estilo de Cornell.
2. Escriba las ideas principales de la lección. En el cuadro más grande de su página ahora dividida, tome notas sobre el esquema de la lección. Deje suficiente espacio para revisiones posteriores.
3. Hágase preguntas después de la conferencia. El cuadro de la izquierda de su página se usa para escribir sus propias preguntas basadas en las notas de la lección. Estas preguntas pueden ayudar a aclarar puntos, definiciones, etc. Consulta tus notas en uno o dos días. Esto te ayudará a recordar mejor la información.
4. Resume las notas en el cuadro inferior de la página. Use la parte inferior de su página para un resumen de las notas en el cuadro más grande. Esto le ayudará a recordar los puntos importantes de esta parte de la lección.
Consejos
- Si faltas a una clase, anótalo en tus notas para que no lo olvides. De esta manera, te aseguras de copiar las notas de un compañero de clase, en lugar de perderte por completo el material de estudio.
- Asegúrate de tener la postura de estudio correcta. Escuchar bien es cuestión de mucha atención. Escuche con mente abierta lo que el maestro tiene que decir, incluso si no está de acuerdo.
- Recopile sus notas para cada tema en un solo lugar, en un cuaderno separado o parte de un cuaderno. Asegúrate de que tus notas estén organizadas cronológicamente y tengan un título. Considere un cuaderno de hojas sueltas en lugar de un cuaderno para que pueda reordenar las notas de la manera más efectiva cuando llegue el momento de revisarlas nuevamente para sus exámenes.
Advertencias
- No se involucre en cosas que puedan distraer a otros de tomar notas, como hacer garabatos o girar un bolígrafo. Estas actividades interrumpen el contacto visual y la concentración; probablemente también molestarán a las personas que te rodean. Si insiste en hacer garabatos o dar golpecitos con el pie, siéntese cerca de las personas que hacen lo mismo o busque un lugar más apartado.
Artículos sobre el tema. "Tomar notas durante la clase"
Оцените, пожалуйста статью
Popular
