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Las únicas excepciones a esta regla son algunos sonidos representados por dos consonantes (dígrafos de consonantes). Los ejemplos más conocidos incluyen los sonidos ph, sh, th, wh, wr, ck, ng y ch en inglés. Estas deben tratarse como una sola consonante y no deben dividirse. Por ejemplo: bastante debe dividirse en rath-er, no rat-her. 
Por ejemplo, si te encuentras con la palabra "hábito", primero debes tratar de dividirla antes de la consonante: ha-bit. Sin embargo, no hay ninguna palabra que suene como `hay-bit` en inglés. Por lo tanto, cambie al segundo método, que le dará hab-it, una palabra común en inglés. Estas palabras a menudo comienzan con una vocal más corta en lugar de una vocal más larga. Otras palabras en esta categoría son: cabina (cabina), pánico (pánico) y segundo (segundo). A veces hay diferencias entre el inglés americano y el inglés británico en la división en sílabas. Por ejemplo, los estadounidenses generalmente dividirían la palabra "privacidad" como "privacidad" (con un sonido i largo). Sin embargo, la mayoría de los británicos suelen separar la palabra como `privacidad` (con un sonido corto de i). 
Los morfemas ligados comúnmente utilizados son: un-, non-, pre-, post-, -ing, -ed, -er, -est y -less. 
La excepción a esta regla es cuando el -le está precedido por la combinación ck. Estas palabras se dividen antes de -le. Por ejemplo; pepinillo se divide como pick-le, hebilla como buck-le, etc. 
Por ejemplo, pida a los alumnos que lean textos cada vez más difíciles y de esta manera descubran nuevas palabras, palabras más largas y nuevos sonidos. Proporcionar a los estudiantes listas de vocabulario para aprender. Asegúrese de decirles a los estudiantes cómo se pronuncian estas palabras. Anime a los estudiantes a escuchar atentamente a otros oradores para escuchar cómo se pronuncian las palabras y cómo se dividen en sílabas. 
1) Las palabras compuestas deben dividirse entre las dos palabras base. 2) Los morfemas unidos a menudo consisten en su propia sílaba separada. 3) Si hay dos consonantes en medio de una palabra, sepáralas por la mitad. 4) Nunca divida dígrafos o diptongos de vocales y consonantes. 5) Cuando una consonante está encerrada por dos vocales, trate de dividir la palabra antes de la consonante primero. Si eso no funciona, intente con la palabra después de la consonante en las partes. 
Separación de palabras en inglés en sílabas
Contenido
La silabificación es el proceso de dividir una palabra en sus sonidos compuestos llamados sílabas. La silabificación es necesaria para pronunciar las palabras correctamente, y muchos niños necesitan ayuda para aprender las sílabas. Hay una serie de reglas y ejercicios que pueden ayudar a que el proceso de enseñanza y aprendizaje de las sílabas sea fluido y educativo.
Pasos
Método 1 de 2: conocer las reglas de silabeo
1. Reconocer que una sílaba contiene una sola vocal. Una sílaba es una unidad de pronunciación que contiene un solo sonido de vocal, con o sin los sonidos de las consonantes circundantes.
- Por ejemplo: La palabra bahamas tiene tres sílabas, cada una con su propio sonido vocálico: `ba`, `ha` y `mas`. Por otro lado, la palabra plano solo un sonido de vocal y, por lo tanto, solo una sílaba.
- Recuerda ignorar las vocales mudas en esta línea, como la última -mi en tarde. Aunque la palabra tarde dos vocales, tiene un solo sonido vocálico y por lo tanto una sílaba.
- Recuerda que dos vocales una al lado de la otra a veces pueden ser dos vocales separadas, como en caos (con dos sílabas: `cha-` y `-os`). Pero a veces dos vocales una al lado de la otra pueden formar una sola vocal, como en hoja, que tiene una sola sílaba. Con práctica y experiencia puedes determinar si una vocal doble forma dos vocales o una sola vocal.
- No hay sílabas en inglés que no contengan vocales.
2. Divide las consonantes dobles por la mitad para crear sílabas. Si ves dos consonantes seguidas rodeadas de vocales, divide las consonantes duplicadas por la mitad para formar una sílaba correcta. Por ejemplo: sil-ly, let-ter, mar-ble, plas-ma y easter son todas las formas correctas de dividir estas palabras en sus sílabas.
3. Divide palabras con consonantes simples entre vocales antes de la consonante en. Esto no funcionará para todas las palabras, pero funcionará la mayoría de las veces. Es por eso que deberías usar este método primero. Por ejemplo, si usa palabras como Tigre, sable o fibra encuentros, la división de sílabas viene antes de la consonante media. Ese primer sonido es entonces un sonido de vocal más largo en lugar de un sonido de vocal más corto. Vocaliza la palabra para ver si esta división de sílabas tiene sentido.
4. Divide la palabra después de la consonante del medio solo si dividir antes de la consonante no suena bien. Este método funciona para aproximadamente el 45% de las palabras, por lo que lo usará con menos frecuencia que dividir palabras antes de la consonante. Solo use este método si dividir la palabra antes de la consonante produce una palabra irreconocible.
5. Aprenda importantes morfemas unidos en inglés (unidades de significado). Un morfema ligado es una parte de una palabra que no puede estar sola como palabra, sino que tiene un significado independiente. el prefijo ingles no- implica, por ejemplo, una negación. la sílaba inglesa -allí implica una comparación. Estos morfemas suelen estar solos como sus propias sílabas durante la silabificación. Memorizar los morfemas encuadernados comunes en inglés hará que sea más fácil para usted dividir las palabras correctamente.
6. Aprende la regla especial para las palabras `-le`. Las palabras que terminan en consonante más las letras `-le` tienen reglas especiales para el silabeo. Divide estas palabras justo antes del patrón de consonantes -l-e. Por ejemplo: burbuja se puede romper como burbuja, arce como arce, y púrpura como púrpura.
7. Divide las palabras compuestas entre las dos palabras base. Las palabras compuestas son palabras formadas por dos palabras separadas, cada una de las cuales tiene un significado. Por ejemplo: entrada de coches, fondo de pantalla y pantalla de lámpara son todas palabras compuestas. Asegúrese de dividir las palabras compuestas en sus componentes básicos: camino de entrada, papel tapiz y pantalla de lámpara. Si una palabra base en una palabra compuesta consta de varias sílabas, siga las reglas típicas de silabeo: wall-pa-per.
8. Saber usar diccionarios. Los diccionarios generalmente dividen las palabras de la forma en que deberían dividirse en un texto. Esto es diferente de cómo las palabras deben dividirse en sílabas habladas. No confíe únicamente en los diccionarios para ayudar a determinar las sílabas.
Método 2 de 2: Enseñar a los estudiantes a trabajar con sílabas
1. Explicar las vocales a los estudiantes. Antes de que un estudiante pueda aprender a dividir una palabra en sílabas, debe comprender cómo funcionan los sonidos de las vocales. El estudiante también deberá aprender que algunas vocales se escriben usando dos vocales, como la `ou` en la palabra ronda. Antes de pasar a la división en sílabas, asigne al estudiante las siguientes tareas:
- Saber la diferencia entre una vocal corta y una vocal larga.
- Ser capaz de reconocer una vocal como un sonido para palabras de una sílaba, según las consonantes que la rodean.
- Reconocer patrones comunes de palabras en inglés. Por ejemplo, el estudiante debe saber que muchos patrones de palabras, como consonante-consonante-consonante, tienen una vocal corta, como en rata o hasta, mientras que muchas palabras consonante-consonante tienen una vocal larga, como en calificar o totalizador.
- Aprende las vocales comunes escritas con dos letras, como `ou`, `oi`, `ie`, `ea` y `ei`.
2. Desarrollar el vocabulario de un estudiante durante la instrucción de silabeo. Muchas de las reglas de silabeo son aproximaciones. No hay reglas exactas que se puedan aplicar el 100% del tiempo. Gran parte de la silabificación correcta tiene que ver con el instinto y la experiencia. Es por eso que es esencial que ayude a desarrollar el vocabulario y las habilidades de lectura de sus alumnos mientras también enseña silabeo.
3. Ayude a los estudiantes a acostumbrarse a contar sílabas. Ya sea que esté enseñando a niños pequeños, nuevos estudiantes del idioma o hablantes nativos, debe introducir el concepto de conteo de sílabas lo antes posible. Lea diferentes palabras de diferente longitud y pregunte a sus alumnos cuántas sílabas escuchan. Deben tener una buena comprensión del conteo de sílabas antes de comenzar a dividir las palabras en sílabas.
4. Pida al alumno que se toque la barbilla mientras pronuncia las palabras. Pida a los estudiantes jóvenes o a las personas que tienen problemas para entender las sílabas que se sostengan la barbilla mientras dicen las palabras. En general, cada vez que hay una nueva sílaba, la barbilla bajará. Esta actividad física ayudará a concretar la idea de las sílabas.
5. Trabajar con tambores y palmas para enfatizar las reglas de las sílabas. Esto es especialmente útil para los niños más pequeños. Pídale a su estudiante que aplauda junto con palabras de una, dos, tres y cuatro sílabas. Si bien es posible que aplaudir no ayude a los estudiantes a comprender cómo se dividirá exactamente una palabra en sílabas, este ejercicio los ayudará a comprender cómo funcionan las sílabas y cuántas sílabas hay en las palabras comunes.
6. Haga que sus alumnos memoricen solo las reglas de silabeo más útiles. La práctica y la aplicación son las formas más útiles de enseñar silabeo. Hacer que los estudiantes memoricen docenas de versos pequeños no les ayudará a obtener la experiencia que necesitan para comprender las sílabas. Enséñeles solo las reglas más importantes de división en sílabas:
7. Asignar a los estudiantes para ordenar las sílabas. Este ejercicio pide a los estudiantes que hagan listas de palabras que cumplan con las diferentes reglas de silabeo. En la parte superior del comando hay cuatro categorías principales de sílabas: 1) Dividir una palabra compuesta; 2) Dividir una palabra entre dos consonantes; 3) Dividir una palabra entre una vocal y una consonante; 4) Divide una palabra entre una consonante y una vocal. Pida a los estudiantes que hagan una lluvia de ideas de palabras que puedan encajar en cada una de estas categorías y pídales que dividan la palabra de acuerdo con la regla correspondiente.
8. Pida a los estudiantes que dividan los nombres propios en sílabas. Muchos alumnos ya saben pronunciar los nombres de sus compañeros y amigos. Utilice este conocimiento como una ayuda para enfatizar las sílabas. Haga que sus alumnos dividan los nombres de los demás en las sílabas correctas, como ayuda durante las lecciones de sílabas.
9. Crea un juego de sílabas usando tarjetas flash. Escriba 50 sílabas comunes en inglés en tarjetas flash separadas. Asegúrate de que estas sílabas se puedan combinar de diferentes maneras para formar palabras en inglés existentes. Luego pídale a su estudiante que combine estas sílabas de diferentes maneras para formar palabras reales y palabras sin sentido. Pregúntele a su estudiante cómo dividir cada palabra.
10. Profundice el conocimiento sobre las sílabas mediante cuestionarios y pruebas. Proporcione a su estudiante una lista de palabras de dos, tres y cuatro sílabas. Pídale a su estudiante que divida cada palabra de acuerdo con las reglas del silabeo. Si nota que un estudiante no entiende un cierto patrón, revisen las reglas juntos nuevamente y pruébenlo nuevamente.
Consejos
- Hay algunas reglas generales útiles dentro de la silabificación. Sin embargo, mucho del conocimiento sobre la aplicación del silabeo proviene de la práctica, el tiempo y la experiencia. Sea paciente consigo mismo y con cualquiera que esté aprendiendo esta nueva habilidad. Al final funcionará.
- La silabificación ayuda en la pronunciación correcta de las palabras. Sin embargo, no es suficiente en sí mismo. Sigue desarrollando tu vocabulario y tus habilidades de pronunciación, además de practicar sílabas.
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