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Los niños que ocasionalmente reciben nalgadas en casa tienen más probabilidades de ver las nalgadas como una forma aceptable de resolver conflictos con sus hermanos y compañeros. 
Problemas de salud mental Comportamiento criminal Habilidades sociales disminuidas Abuso de sus maridos e hijos Menos sentido moral Vida útil más corta (muerte prematura) 
Su hijo puede estar menos dispuesto a pedirle consejo sobre los problemas. Los niños hacen cosas en secreto a sus espaldas, para que no los atrapen. Tu hijo puede pensar que no lo amas. Los niños pueden comenzar a evitar su presencia, participar en actividades después de la escuela o pasar mucho tiempo con amigos porque se sienten más seguros con personas que no los golpean. Su hijo puede volverse menos abierto y afectuoso a su alrededor. Los niños (o cualquier otra persona) pueden llamar a los Servicios de Protección Infantil o a la Policía si tienen miedo y sienten que están siendo maltratados. Tus propios hijos pueden tener miedo de ti. 
Cuando explique el motivo del castigo, use un lenguaje claro que su hijo entienda. Por ejemplo, puedes decir: `Jan, volviste a correr por la casa con las tijeras y casi chocas con tu hermano. Ya te dije una vez que no hicieras esto porque es peligroso, así que ahora es el momento de los azotes.` Déle a su hijo una advertencia primero. Esto le da la oportunidad de ajustar su comportamiento para evitar ser golpeado. 
Asegúrese de que su hijo esté completamente vestido durante los azotes. Golpear la piel desnuda puede causar hematomas y otras lesiones evitables. 
Nunca debe usar objetos para golpear a su hijo y debe limitar los golpes a unos tres o cuatro golpes en las nalgas. Nunca golpees a tu hijo cuando estés enojado. Solo golpee a su hijo cuando esté tranquilo para evitar lesiones accidentales. 
Por ejemplo, podrías decir "Entiendo que estés molesto en este momento, cariño. Cuando estés listo, puedes volver a bajar.` 
Asegúrese de que las reglas sean concretas y específicas, para que no haya lugar a malas interpretaciones. Por ejemplo, es mejor decirle a tu hijo de 10 años: "Tienes que irte a las 19.estar en casa antes del anochecer" y luego "Tienes que estar en casa antes del anochecer". Asegúrate de haber explicado las reglas con anticipación. Trate de no discutir las reglas hasta después de que se haya roto una. En su lugar, explícalas de antemano, incluso si eso significa repetirte. Trate de formular reglas en forma afirmativa. Por ejemplo, podrías decir "Estamos caminando, cuando estamos en la piscina" en lugar de "No corras, cuando estamos en la piscina".` 
Si no había una regla para un comportamiento en particular cuando ocurrió, es importante tomarse el tiempo para establecer y articular claramente la regla poco después de que ocurra el comportamiento no deseado. 
Por ejemplo, si su hijo adolescente grita: "No es justo, mamá, Benjamín puede irse hasta las 22.00 horas permanecer fuera!solo puedes decir, `lo sé`. O tal vez su hijo adolescente insiste en que necesita el automóvil para salir por la noche; luego puede decir: `Sabes lo que dije` o `Dije que no`, sin más discusión. Este enfoque solo debe usarse si ya le ha explicado las reglas a su hijo y su hijo todavía está tratando de salirse con la suya. Minimiza la lucha por el poder y ayuda a dejar en claro que la regla solo se aplica, listo. 
Por ejemplo, si quiere que su hijo deje de hacer berrinches, no reaccione cuando comience su berrinche. En su lugar, espere a que su hijo se calme y se comporte adecuadamente antes de aceptar o no sus solicitudes. Ignore solo el comportamiento que no dañará a su hijo o a otras personas. 
Si su hijo se está portando mal porque se siente impotente, es posible que pueda brindarle otras oportunidades apropiadas para su edad para que ejerza su poder. Por ejemplo, se le debería permitir elegir más a menudo lo que se pone para ir a la escuela o lo que toma para el desayuno. Si su hijo tiene problemas con la falta de confianza en sí mismo, es posible que pueda ayudarlo a identificarse más con sus fortalezas participando en actividades en las que es bueno para desarrollar más confianza en sí mismo. El comportamiento de búsqueda de atención se puede remediar fácilmente al brindarle a su hijo más atención y elogios cuando se comporta adecuadamente. Si le presta suficiente atención, esto reducirá el comportamiento negativo de búsqueda de atención. Si su hijo está enojado y quiere vengarse, es importante tener una conversación con su hijo sobre cómo puede manejar mejor su enojo. Por ejemplo, puedes decir "Entiendo que estés enojado y lamento que tu hermano te haya hecho enojar tanto, pero no está bien pegarle a alguien". Intenta resolverlo con palabras y ven y habla conmigo o con tu padre sobre eso también.` 
Las consecuencias naturales solo deben usarse si el niño no está en peligro de lesionarse. Por ejemplo, no le gustaría que su niño pequeño toque una estufa caliente. La consecuencia natural sería que su hijo se queme, y por supuesto esa no es la intención. Después de que haya ocurrido la consecuencia natural, hable con su hijo sobre por qué sucedió. Por ejemplo, puede decir: "Jon, no pusiste tu ropa de gimnasia en el cesto de la ropa, así que ahora no está limpio para el partido de hoy".` 
He aquí un buen ejemplo de una consecuencia lógica: si le dice repetidamente a su hijo que no deje su bicicleta en la entrada de la casa, puede decir: "Jon, si tu bicicleta está en la entrada de la casa, no conduzco hasta el jardín cuando llego a casa del trabajo. Peor aún, si no lo veo, podría pasar por encima de él accidentalmente. La próxima vez que vea tu bicicleta en el camino de entrada, la dejaré en el garaje y no podrás montarla durante dos días.Esto es mejor que una consecuencia no relacionada con el comportamiento, como "No puedes ver la televisión durante dos días", o demasiado estricta, como "No puedes ver a tu novio durante un mes", o demasiado mínima. tales como: `Si toco la bocina, debes salir y guardarlo`. Siempre trate a su hijo con respeto y evite juzgarlo cuando use consecuencias. Por ejemplo, es mejor decir: "Sé que estás muy emocionada de ir de viaje con tu novio. Pero tu habitación debe estar limpia antes de irte. Si tu habitación no está limpia, no puedes ir.` en lugar de `¿Por qué siempre eres tan descuidado, no soy tu sirvienta?! Limpia esta habitación inmediatamente o no irás a ninguna parte.` Puede ser útil para ayudar a su hijo a elegir la consecuencia. Por ejemplo, puedes decir: "Corriste por la casa y rompiste el espejo". ¿Cómo vas a reemplazarlo??` O puedes decir, `Jon, cuando salgas, ponte tus zapatos de juego. Si quieres mantener tus zapatos escolares puestos, tienes que quedarte adentro. La decisión es tuya.` 
Puede ser útil tener un lugar fijo para el tiempo fuera en casa o en otros lugares que visite con frecuencia. De esa manera, evita la frustración adicional de buscar un buen lugar para el tiempo de espera. Dígale a su hijo en edad preescolar por qué es necesario el tiempo fuera. Tenga cuidado de criticar solo el comportamiento y no al niño. Por ejemplo, puedes decir "No está bien que le pegues a Sam" en lugar de "Eres un chico malo porque le pegaste a Sam".` 
Su hijo puede resistirse o querer salir temprano del tiempo fuera, lo cual es perfectamente normal para un niño en edad preescolar. Si se niega a sentarse, sosténgalo con firmeza pero suavemente por los hombros. También puede intentar colocarlo en su regazo y sostenerlo allí mientras permanece en tiempo fuera. Algunos padres prefieren tomar tiempo fuera de su hijo cuando el niño se resiste. Esto podría significar simplemente decirle a su hijo que se está tomando un descanso de él/ella. Luego puedes quedarte en la misma habitación para vigilarlo, pero no le responderás por un tiempo. 
Uso del castigo corporal en la crianza de los niños
Contenido
Se puede hablar de disciplina efectiva cuando un padre o cuidador es capaz de moldear las acciones de un niño de tal manera que surja el comportamiento deseado. El énfasis de cualquier acción disciplinaria debe estar en establecer el orden y promover el buen carácter moral. Si bien hay muchas formas diferentes de aplicar la corrección del comportamiento, se ha demostrado que algunas estrategias son más efectivas que otras. Por eso es muy importante educarse sobre cómo disciplinar a sus hijos de la manera más efectiva.
Pasos
Parte 1 de 5: comprender los riesgos
1. Descubra lo que dice la ley holandesa sobre el castigo corporal. Más de 50 países han prohibido el uso del castigo corporal, incluido el castigo corporal aplicado por los padres. Dependiendo de su país de residencia, puede ser ilegal golpear a su hijo y, como resultado, podría enfrentar consecuencias legales.
2. Tenga en cuenta que el castigo corporal conduce a un peor comportamiento, no a un mejor. Más de 50 años de investigación han demostrado que golpear está relacionado con el empeoramiento de los problemas de comportamiento y un mayor riesgo de problemas de salud mental, comportamiento antisocial y deterioro cognitivo más adelante en la vida. Así que probablemente tendrá el efecto contrario al que esperabas.
3. Darse cuenta de que las consecuencias del castigo corporal pueden continuar hasta la edad adulta. Las investigaciones han demostrado que los adultos que recibieron castigos corporales cuando niños corren un mayor riesgo de:
4. Darse cuenta de que el uso del castigo corporal puede dañar la relación con su hijo. La investigación muestra que golpear a su hijo, al igual que otras formas de violencia, daña el vínculo entre padres e hijos.
Parte 2 de 5: usa el castigo corporal solo como último recurso
1. Antes de ejecutar la sentencia, busque un lugar con privacidad. Asegurarse de llevar a cabo este tipo de castigos solo en un espacio privado ayudará a que su hijo mantenga su dignidad y no lo avergüence demasiado. El énfasis debe estar en disciplinar y avergonzar a su hijo debe mantenerse al mínimo.
- La mayoría de los expertos creen firmemente que los niños no deben recibir nalgadas bajo ninguna circunstancia. Aún así, algunos padres creen que las nalgadas son la mejor manera de hacer que los niños sigan las reglas. Cualquiera que sea su postura sobre el castigo corporal, está claro que puede tener una serie de consecuencias negativas. Por lo tanto, este método de disciplina debe usarse con moderación y realmente solo para evitar que su hijo participe en actividades peligrosas.
- Asegúrese de que los hermanos u otros niños no estén presentes durante la golpiza.
- Si considera necesaria una nalgada en un lugar público, debe llevar a su hijo a un lugar privado, sin espectadores.
2. Explíquele a su hijo por qué lo están azotando. Es importante que su hijo comprenda por qué está siendo castigado para que aprenda qué es un comportamiento aceptable e inaceptable. Trate de ver todas las medidas disciplinarias, incluidas las palizas, como una oportunidad de aprendizaje, no solo como un castigo.
3. Acueste a los niños más pequeños en su regazo con las nalgas hacia arriba. En esta posición puedes golpear al niño correctamente sin causarle lesiones. Los niños mayores se pueden dejar en posición vertical, de espaldas a usted.
4. No golpees muy fuerte y solo en las nalgas. Golpea con la mano abierta y usa poca fuerza. Las nalgadas nunca deben dejar moretones o cicatrices. El énfasis debe estar en enseñar un mejor comportamiento, no lastimar a su hijo.
5. Dele a su hijo la oportunidad de calmarse después. Su hijo probablemente necesite algo de tiempo para recuperarse del castigo. Cuando termine la paliza, probablemente se enfadará. Dígale que cuando esté listo, puede reanudar sus actividades normales.
Parte 3 de 5: Determinar reglas
1. Establecer las reglas de la familia. Asegúrese de que usted y su cónyuge, o los co-padres, estén de acuerdo con las reglas. Es muy importante que todos estén de acuerdo en cómo disciplinar para que sus hijos no hagan que los padres o tutores se enfrenten entre sí.
- También puede involucrar a sus hijos en hacer algunas de las reglas. Es importante que los niños sientan que son parte de las decisiones en la familia. Sin embargo, no tengas miedo de ser estricto con los asuntos importantes. Por ejemplo, si su adolescente llega a las 23.00 am, no le permita estar en casa 2. en su lugar.00 horas estipula.
- Es importante comunicar sus expectativas sobre el comportamiento de su hijo a los miembros de la familia, las niñeras y otros cuidadores. Si el cuidador no puede, o no quiere, acatar sus puntos de vista sobre el comportamiento de su hijo, debe considerar poner a su hijo al cuidado de alguien cuyas opiniones de crianza estén más en línea con las suyas.
2. Explique las reglas claramente a sus hijos. Una vez que se ha establecido una regla en particular, es muy importante tener claro cuál es exactamente esa regla para que se entienda la nueva regla. Asegúrese de explicar las reglas de comportamiento cuando sus hijos estén tranquilos y que puedan entender fácilmente las palabras que usa. Tratar de explicarle sus expectativas cuando su hijo está molesto o cansado no ayudará mucho. También debe estar tranquilo y descansado cuando tenga una conversación de este tipo.
3. Se consistente. Siga las reglas constantemente para que sus hijos puedan entenderlas claramente. Si solo hace cumplir las reglas esporádicamente, sus hijos se confundirán. Esta confusión hará que les resulte más difícil comprender claramente sus expectativas y límites. Entonces, si la regla es que tu hijo tiene 19.00 a.m. y él llama y pregunta si puede quedarse con un amigo un poco más, luego le recuerda que la regla es que puede jugar a las 7 p.m.00 en casa.
4. Trate de evitar discutir con sus hijos sobre las reglas. Por supuesto, esto no significa que tengas que ceder a todos sus deseos y caprichos. Cuando las reglas son claras para todos, no tiene sentido discutir o discutir sobre ellas. Si dejó claras las reglas y su hijo todavía está tratando de hablar a su manera, está bien detener la conversación. La regla aún se aplica, pero usted se retiró de la discusión.
Parte 4 de 5: Deje que su hijo experimente las consecuencias
1. Recompensar el comportamiento positivo. Determine qué comportamiento desea ver con más frecuencia en su hijo y recompense ese comportamiento. Saber lo que puedes y no puedes hacer no es innato. Como padre, depende de usted entrenar a su(s) hijo(s) para que se comporten bien. Por eso es muy importante que determines qué comportamiento quieres que desarrolle tu hijo y que lo estimules. Recompensar el comportamiento positivo con consecuencias positivas es más efectivo que tener que atribuir consecuencias negativas al mal comportamiento.
- Recompensar el comportamiento positivo debe ser coherente con el comportamiento real. Los elogios orales funcionan bien para la mayoría de los tipos de comportamiento positivo, mientras que las recompensas más grandes deben reservarse para los hitos más importantes. Por ejemplo, un diez en un informe pide una cena festiva.
- También puede usar un sistema de puntos para reforzar el comportamiento positivo. Con un sistema de puntos, su hijo puede ganar puntos o, por ejemplo, calcomanías divertidas, por un comportamiento adecuado durante la semana. Al final de la semana, puede canjear los puntos o stickers por una recompensa mayor, por ejemplo.
2. No preste atención a comportamientos o hábitos molestos que de otro modo no son dañinos para su hijo u otras personas. En su lugar, responda positivamente cuando muestre el comportamiento que desea ver y comenzará a ver más de él. Si no presta atención al comportamiento negativo, su hijo ya no tendrá una audiencia. Esto a menudo reducirá el comportamiento no deseado y aumentará el comportamiento deseado.
3. Trate de entender la razón del mal comportamiento de su hijo. Siempre habrá momentos en que su hijo se porta mal. La mayoría de los trastornos del comportamiento son normales y forman parte del desarrollo normal. Si puede averiguar por qué su hijo se está portando mal, es posible que pueda prevenir futuros malos comportamientos. Tenga en cuenta que generalmente hay cuatro razones por las que un niño se está portando mal: porque se siente impotente, porque se siente inadecuado, porque no se le presta suficiente atención o porque está enojado y quiere vengarse.
4. Decidir si una consecuencia natural es apropiada. Una consecuencia natural es la consecuencia natural del propio comportamiento del niño. Estas consecuencias son causadas únicamente por sus propias acciones y no son impuestas por un padre. Por ejemplo, si su hijo no tira su ropa deportiva sucia en el cesto de la ropa sucia, la consecuencia natural es que su ropa deportiva todavía esté sucia el día de la carrera. Si la consecuencia natural es apropiada, deje que su hijo experimente esa consecuencia. A veces las consecuencias naturales son las mejores maestras.
5. Decidir sobre una consecuencia lógica. Si una consecuencia natural no es apropiada, entonces introducir una consecuencia lógica es el siguiente paso. Una consecuencia lógica surge como resultado del comportamiento de un niño, pero es impuesta por un padre o cuidador. Las consecuencias lógicas más efectivas deben estar relacionadas con el comportamiento. Además, la consecuencia no debe ser demasiado punitiva, pero tampoco tan pequeña como para que el niño no la sufra.
6. Sea consistente en la aplicación de las consecuencias. No permita que su hijo negocie sin consecuencias. Tan pronto como se infrinja una regla, se debe aplicar inmediatamente la consecuencia establecida. Si le ha dado a su hijo una opción sobre la consecuencia a usar, debe mantenerse dentro de los límites de esa elección. Es muy importante que realmente cumplas con todas las consecuencias que dices que vas a imponer.
Parte 5 de 5: tiempo fuera de jardín de infantes
1. Siempre dale una advertencia a tu niño pequeño primero. Si su hijo en edad preescolar tiene problemas para controlarse, algo que la mayoría de los niños pequeños experimentan de vez en cuando, comience por advertirle. Asegúrese de que la advertencia sea clara y sencilla, en términos que pueda entender. Podrías decir, `Jason, si vuelves a golpear a tu amigo, obtendrás un tiempo fuera.`
2. Acompañe a su hijo a la sala de tiempo fuera. Si su hijo en edad preescolar continúa con el comportamiento inapropiado después de la advertencia, acompáñelo a una sala de tiempo fuera. Un lugar ideal para el tiempo fuera es un lugar tranquilo sin distracciones, como la televisión, los juguetes y otros niños.
3. Requerir que su hijo permanezca en tiempo fuera durante el tiempo acordado. La mayoría de los expertos están de acuerdo en que el período de tiempo más apropiado para un tiempo muerto es un minuto por año de edad. Entonces, su hijo de tres años tiene tres minutos de tiempo fuera, su hijo de cuatro años, cuatro minutos, etc.
4. Reanudar las actividades normales. Haga que su hijo reanude una actividad positiva después de que se acabe el tiempo de espera recomendado. Si todavía muestra irritabilidad o frustración, puede ser útil darle un poco más de tiempo para que se calme. Hágale saber a su hijo que puede volver a jugar una vez que termine el tiempo de espera y haya dejado de llorar.
Consejos
- Nunca castigues los accidentes. Los niños deben aprender a ser autónomos e independientes, sin miedo al castigo por accidentes ocasionales e inevitables.
- Dé un buen ejemplo mostrando a sus hijos el comportamiento correcto. Los niños aprenden mejor observando a sus padres. Por ejemplo, si le dices a tu hijo que no coma en su habitación, tampoco comas en tu habitación.
- Siempre explíquele a su hijo por qué se aplica una consecuencia o, en el caso de consecuencias naturales, después de que haya ocurrido la consecuencia.
- No te rindas porque tienes miedo de arruinar la diversión de tu hijo. Recuerde que los niños se benefician de los límites y las consecuencias apropiadas.
- Es mejor esperar hasta que su hijo tenga la edad suficiente para comprender el concepto de tiempo fuera antes de comenzarlo. Alrededor de los tres años es una buena edad para empezar. Además, un tiempo muerto solo debe usarse para infracciones graves como patadas, mordeduras, golpes, etc.
Advertencias
- Los niños que reciben castigos corporales pueden desarrollar osteoporosis y/o depresión mayor más adelante en la vida, así como una necesidad poco saludable de maltratar o abusar de los demás.
- La mayoría de los expertos coinciden en que el castigo corporal no es un método disciplinario muy útil. Incluso hay indicios de que el castigo corporal en realidad promueve un comportamiento más negativo y también puede obstaculizar el desarrollo del cerebro. Debe aplicarse con mucha moderación y solo para evitar situaciones que de otro modo resultarían en peligro o lesiones para el niño u otras personas.
- En el Reino Unido no se permite que los azotes dejen marcas en el cuerpo: causar lesiones (detectables) es un delito penal. En Escocia existe una prohibición total del castigo corporal con cualquier objeto (excepto la mano desnuda).
- En algunos países hay leyes que prohíben el castigo corporal. El castigo corporal está prohibido en Albania, Austria, Benin, Brasil, Bolivia, Bulgaria, Cabo Verde, Congo, Costa Rica, Croacia, Chipre, Dinamarca, Estonia, Finlandia, Alemania, Grecia, Groenlandia, Hungría, Islandia, Israel, Kenia, Letonia , Lituania, Liechtenstein, Luxemburgo, Moldavia, Países Bajos, Nueva Zelanda, Noruega, Perú, Polonia, Portugal, Irlanda, Moldavia, Rumania, San Marino, Sudán del Sur, España, Suecia, Togo, Túnez, Ucrania, Uruguay y Venezuela.
- Según la Sección 43 del Código Penal canadiense, se desaconseja el castigo corporal, pero no es punible. Los intentos de revocar la sección 43 fracasaron. Se mantuvo por última vez en 2004. En Canadá, se desaconseja encarecidamente (1) golpear a un niño menor de 24 meses, (2) golpear a un niño de 12 años o más, (3) golpear a un niño con un objeto, como un cinturón, un látigo o un palo, independientemente de la edad del niño, (4) golpear a un niño que no es suyo y (5) golpear a un niño en las nalgas descubiertas, independientemente de la edad del niño.
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